中小学美术基础知识.doc

意大利盛期文艺复兴三杰是达.芬奇 米开朗基罗 拉裴尔 我国古代建筑一由木料材料构成，外国建筑主要由石料材料构成，意大利米兰大教堂属于哥特式建筑样式。 颜筋柳骨中的颜和柳分别指的是唐朝的颜真卿何柳公权两位大书法家 毕加索是西班牙籍的画家、雕塑家、版画艺术家、是立体画派的主要代表人。 人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度概括使画面简练而富有韵味。 色彩的三属性包含色相、明度、纯度。 青铜器上的铭文，在书法字体上属于篆书。 美术创作原则“外师造化、中得心源”是由唐代画家张璪提出的。 宋元是山水画的鼎盛时期，其中以画“寒林平远”著称的画家是李成。 平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异和对比。 你素的基本激发有搓、团、捏、压、完全调和和不完全调和。 垂死的奴隶---米开朗基罗 溪山行旅图---范宽 最后的晚餐---达芬奇 日出.印象---莫奈 澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师约恩.乌松设计的。 广义的美术包括绘画雕塑、建筑、工艺美术、设计和书法等。 新课程标准根据美术学习活动方式划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、探索.综合四个学习领域。 我国四大佛窟是龙门石窟、敦煌莫高窟、云冈石窟、天水麦积山石窟。 素描术语中的三大面是指亮面、暗面和反光面三大名暗色调。 “曹衣出水”北齐画家曹仲达 “吴带当风”唐代画家吴道子 南宋时期的山水画家以李唐、刘松年、马原、夏圭最为知名，四人合成南宋四家。 综合.探索领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动有哪些信誉好的足球投注网站、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域，它可分为三个层次：①融美术各学习领域为体。②美术与其他学科相综合。③美术与现实社会相联系。 被历代民间画工和士大夫誉为祖师和画圣的唐代画家是吴道子。 新课程中所指的基本的美术素养应当包括：①能初步解读身边的美术现象。②能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念。③有自己的审美情趣。 雕塑的种类繁多，从表现手法和形势来看，可以分为圆雕和浮雕。按放置位置地点不同，可分为室内雕塑和室外雕塑。按功能差异可分为装饰雕塑、工艺雕塑和纪念性雕塑。 文艺复兴运动的发源地是意大利的佛罗伦萨。 《拾穗者?》是法国现实主义画家米勒的作品。 中国是世界上最早发明漆器的文明古国。 人言墨分五色，墨色有焦（不掺水的墨为焦墨）、浓（掺少量水分，浓度仅次于焦墨者，为浓墨）、重（掺三分之一的水，为重墨）、淡（水分超过墨者，为淡墨）、清（水中产极少量墨者，为清墨）五个浓淡色阶。 中国古代园林按占有者身份划分，可以分为皇家园林、私人园林、寺院园林。按园林所处地位划分，分为北方园林，江南园林和岭南园林。按艺术风格，可分为自然式园林、规则是园林和混合式园林。 “元四家”指的是黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙。 德拉克洛瓦是浪漫主义画家，列宾是批判现实主义画家，普桑是古典主义画家，毕加索是立体主义画家。 美术媒材是构成美术作品物质材料，如颜料，纸张、粘土、画布电影胶片、录像带、木材和塑胶。 仰韵文化彩陶是我国新石器时代彩陶最丰盛繁华的时期，主要以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。 提出山水画“南北宗论”的是明末画家董其昌。 近代“岭南画派”艺术主张“折中中外，融合古今”。 古希腊美术分为荷马时期、古风时期、古典时期、希腊化时期四个时期。 从“以大覌小”的原理来看高远，就可以认为是以更高的位置俯瞰所要表现的高山。深远说的是“自山前而窥山后”。平远指“自近山而望远山”。 中国山水画中的“三远”指高远、深远、平远。 “黑、密、厚、重、然虚实有效”始黄宾虹的山水画作品的显著画风。 汉代《说唱俑》的风格特点是诙谐生动。 《愚公移山》的作者是徐悲鸿。器高于同圣甘地会见及跋涉喜马拉雅山之间，完成与圣地尼克坦。 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及民间年画。 荷兰画家蒙德里安的《百老汇的爵士音乐》，是西方现代抽象主义绘画的代表作。 西班牙画家达利《内战的预感》，是西方超现实主义绘画的代表作。 建筑即具有实用性，又具有欣赏性。 《发舟西苔岛》---华托《梅杜萨之筏》---席里柯《牧羊女》---米勒《马尔港的洪水》---西斯莱 不能有其他颜色调和出的颜色叫原色 常用的美术教学方法可分为：师生互动性、教师辅导型、学生自主型三大类。 雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的总称。 从目的的功能上说，素描一般可分为创作素描和习作素描两大类。 奠定擦笔水彩画法、用时装美女做月份牌的是郑曼陀。 中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在彩陶的装饰纹样上。 “扬州八怪”大致分为三类：一类是丢官后来扬州的文人，如郑板桥，李鱓等人;一类是厌弃官场的文人画家，如金农、高翔、汪士镇等；一类是身怀绝技的职业画家，如黄慎、罗聘等。 五代北方山水画派的代表人物是荆浩和关仝。荆