云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《4.1.1 几何图形》教学设计 新人教版.doc

几何图形 一、内容其核心是关键是学生在已经由于它所以在本有承前的作用，是学习的内容二、 （一）教学目标： 二）教学目标析复习导入 → 探究归纳→ 巩固应用 （二）教学1、复习引导2、探究归纳 3、巩固应用 （1）下图是机器狗的模型，你能看到哪些几何图形？其中有哪些平面图形？哪些立体图形？ （2）如图,分别从正面、左面、上面观察，各能得到什么平面图形？ （3）下面是一些立体图形的展开图，用它们能围成什么样的立体图形? 设计意图：让学生对几何图形、立体图形、平面图形的概念及相互转化进一步理解． 师生活动：让学生充分发表自己的意见，并通过小组交流，补充意见，教师再作订正． 六、目标检测 1、课本第119页练习． 2、课本第120页练习． 七、小结归纳 ·