云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学下册《5.4 平移》学案(无答案) 新人教版.doc

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云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学下册《5.4 平移》学案(无答案) 新人教版

平移 一、学习目标 1.了解并认识平移现象。 思考题1:什么是平移变换?它有什么特征? 2.探索并掌握平移特征,能够利用平移作图。 思考题2:平移作图的关键是什么? 二、问题与例题 问题1:看教材P27页内容,然后思考什么样的变化才是平移? 问题2:如图,把一个三角形ABC,移到三角形A′B′C′的位置.你能找到A、B、C三个顶点的对应点吗?AB、AC、BC三边的对应线段呢? 问题3:如图,△ABC经过平移成为△A′B′C′例1:如图,△ABC平移到△A′B′C′的位置. (1)请指出平移的距离和方向. (2)点D、E、F经过平移到了什么位置?将△ABC先下移2个格再右移4个格得到△A′B′C′. B组题 1.如图,平移△ABC,使点A移动到点A′,画出平移后的△A′B′C′.

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