云南省昆明市艺卓高级中学九年级数学上册《第6章 频率与概率》学案（无答案） 北师大版.doc

频率与概率 一、学习目标: ．通过实验，理解当实验次数较大时实验频率稳定于理论概率，并据此估计某一事件发生的概率； ．能运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率，体会概率是反映现实生活中事件可能性大小的模型； ．经历实验、统计等活动过程，在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力． 一复习导课 1、什么叫频率？ 2、什么叫概率? 3、计算频率与概率要注意什么？ 二问题探究、讨论与解答 ．问题一： 1）如果是连续掷两次均匀的硬币会出现几种等可能的结果?出现一正一反的概率为多少呢? 2）如果将上面均匀的小立方体也连续掷两次，会出现几种等可能的结果，两次总数都是偶数的概率为多少呢? 2．问题二： 1）有50张大小质地及背面图案均相同的北京奥运会吉祥物福娃卡片，正面朝下放在桌面上，从中随机抽出一张并记下卡片正面所绘福娃的名字后原样放回，洗匀后再抽，不断重复上述过程，最后记录抽到欢欢的频率为20％，则这些卡片中欢欢约为 张．）下图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面，将它们正面朝下洗匀后放在桌上，小明从中抽出一张，则抽到偶数的概率是（ ） ．问题三： 1）两张牌的牌面数字分别是1和2．从每组牌中各摸出一张，计算两张牌的牌面数字和为3的概率 ？ 一次实验中会出现哪些可能的结果？每种结果出现的可能相同吗？ 一次实验中．两张牌的牌面数字的和等可能有 两张牌的牌面数字的和有四种等可能的情况是 、目标检测： 盒子里有3支红色笔芯，2支黑色笔芯，每支笔芯除颜色外均相同．从中任意拿出一支笔芯，则拿出黑色笔芯的概率是（ ）． A． B． C． D． 在一个布袋中装着只有颜色不同，其它都相同的红、黄、黑三种小球各一个，从中任意摸出一个球，记下颜色后放回并搅匀，再摸出一个球，两次摸球所有可能的结果如图所示，则摸出的两个球中，一个是红球，一个是黑球的概率是（ ）． A．　　 　B．　 　 C． 　　　D． 下列说法正确的是． ．某市“明天降雨的概率是75％”表示明天有75％的时间会降雨 ．随机抛掷一枚均匀的硬币，落地后正面一定朝上 ．在一次抽奖活动中，“中奖的概率是”表示抽奖l00次就一定会中奖 ．在平面内，平行四边形的两条对角线一定相交 从只装有4个红球的袋中随机摸出一球，若摸到白球的概率是p1，摸到红球的概率是p2，则．．p1=1，p2=1． ．p1=0，p2=1． ．p1=0，p2=． ．p1=p2=．．从0—9这10个自然数中任取一个，是2的倍数或是3的倍数的概率是（ ）． A． B． C． D． 、配餐： A 组 巩固基础 1．从分别标有1、2、3、4的四张卡片中，一次同时抽2张，其中和为奇数的概率是______． ．在一张边长为4cm的正方形纸上做扎针随机试验，纸上有一个半径为1cm的圆形阴影区域，则针头扎在阴影区域内的概率为．A． B． C． D． ．下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（ ）． A．调查一批新型节能灯泡的使用寿命 B．调查长江流域的水污染情况 C．调查重庆市初中学生的视力情况 D．为保证“神舟7号”的成功发射，对其零部件进行检查 4．同时抛掷两枚质地均匀的骰子，骰子的六个面分别刻有1到6的点数，朝上的面的点数中，一个点数能被另一个点数整除的概率是．A． B． C． D． 5．要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是．A．调查全体女生 B．调查全体男生 C．调查九年级全体学生 D．调查七、八、九年级各100名学生 B 强化训练 1．袋中装有除颜色外其他完全相同的4个小球，其中3个红色，1个白色．从袋中任意地摸出两个球，这两个球颜色相同的概率是_________． ．如图所示是两个各自分割均匀的转盘，同时转动两个转盘，转盘停止时（若指针恰好停在分割线上，那么重转一次，直到指针指向某一区域为止），两个指针所指区域的数字和为偶数的概率是 ． ．把只有颜色不同的1个红球和2个白球装入一个不透明的口袋里搅匀，从中随机地一次摸出2个球，得1红球1白球的概率为 ． ．一家医院某天出生了3个婴儿，假设生男生女的机会相同，那么这3个婴儿中，出现1个男婴、2个女婴的概率是多少？ C组 延伸拓广 ．某校数学兴趣小组成员小华对本班上期期末考试数学