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五年级语文上册 21《跨越百年的美丽》导学案1 冀教版
21跨越百年的美丽
学习目标:
1.学会“埃、伦”等12个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分。
3.理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,感悟居里夫人在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质,体会“美丽”的深层含义。
4.感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。
学习重、难点:
本课的学习重点是能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;学习难点是读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
学习准备:
通过各种途径查阅相关资料,有关居里夫人的文字、图片或资料。
课时:
建议两课时,也可根据学情划分学习内容
学习过程:
一、预习导航
课文导读:
一看到《跨越百年的美丽》这个题目,你想到了什么?是不是会想:究竟是一种怎样的“美丽”竟能跨越百年?或许还有其它的疑问,那就让我们带着自己的问题赶快走进文章的字里行间,默读课文,边读文,边思考,看一看课题的美丽表现在哪里,并画出相关语句,把自己读后的感受写在课本的空白处,读后把自己的感受和同学们交流。
基础达标:
1、看拼音写词语
yě liàn róng jiě chén diàn fēn xī ( ) ( ) ( ) ( )
qīn shí Yǐn tuì fá lì róng yù
( ) ( ) ( ) ( )
2、“人声鼎沸”的“沸”用音序查字法先查( ),再查音节( )。用部首查字法查“沸”,先查( )部,再查( )画。词的意思是( )
3、根据意思写词语
(1)、有突出的成就和效果。 ( )
(2)、(对名利)超脱,不追逐。 ( )
(3)、指态度没有变化,完全像从前一样。( )
(4)、刚强坚毅。 ( )
4、我能理顺课文内容。
课文共有( )自然段,作者采用( )的手法来写
先写了( )接着写了( ),最后写( )。结尾处并引用了( )的话肯定了( )的人格。
学后疑惑:我有几个问题想和大家交流。
疑问一:
疑问二:
挑战自我
同学们:通过预习你一定有很多收获让我们来尝试学习以下内容。
1、画出文中含义深刻的句子,把体会批注在书上,准备与同学交流。
2、背诵一、二自然段。
二、拓展阅读
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要
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