五年级语文上册 7《假如只有三天光明》导学案4 冀教版.doc

《假如只有三天光明》　 教材分析本文是世界著名的美国盲聋女作家海伦·凯勒写的一篇震撼世人的文章。她虽然生活在无声和黑暗的世界里，但她却以顽强的毅力和伟大的人格照亮了世人的心灵，她克服了常人难以想象的困难，掌握了五国文字，她以优等成绩毕业与著名的哈佛大学拉德克列女子学校。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。这篇课文告诉我们在生活的道路上要懂得珍惜，奋力拼搏，孜孜以求达到人生理想的境界。 词语解释 健康无恙（yàng）：身体完好，没有疾病。 惦（diàn）记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。 珍惜（xī）：珍重爱惜。 天赋（fù）：自然赋予；天资。 长途跋涉（bá shè）：翻山越岭、趟水过河。指远距离地翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 扪（mén）心自问：摸着胸口，自己问自己怎么样。指自己反省。 抚摩（mó）：用手轻轻按着并来回移动。 征兆（zhēng? zhào）：事情发生前事先显露出来的迹象。 清晰（xī）：清楚，容易理解，了解的透彻。 潺潺（chán）：象声词，溪水、泉水等流动的声音。 五彩缤纷（bīn fēn?）：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。? 无动于衷（zhōng?）：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 ? 一、选出下面词语中黑体字注音、书写完全正确的一项（　）。 A、建康（jiàn kāng）??? 安然无恙（yáng）??? 惦（diàn）记 B、珍惜（xī）??? 天赋（fù）??? 长途跋涉（bá shè） C、门（mén）心自问???? 抚摸（mó）??? 征兆（tiáo） D、潺潺（chán chán）??? 五彩缤纷（bīn fēn?）???? 勿动于衷（zhōng?） 二、比一比，组词语。 建（　　）　掂（　　） ?拔（　　）　瓣（　　）? 扪（? ）? 摩（? ） 健（　　）　惦（　　）　跋（　　）　辫（　　）? 们（? ）? 磨（? ） 三、根据语境，解释下列句子中画线的词语。 1.我们都知道自己难免一死，但是健康无恙时，谁又会想到它，谁又会整天惦记着它呢！ 健康无恙：__________________________________________________ 2.有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？ 天赋：______________________________________________________　 3.最近，一位好友来探访我，她刚从丛林中长途跋涉之后回来。 长途跋涉：______________________________________________________ 4. 我扪心自问：一个人在丛林中走一小时，难道发现不了任何有价值的东西吗？ 扪心自问：______________________________________________________ 5.奇怪的是，那些视力完好的人却几乎什么也看不见，他们对展现在面前的五彩缤纷、千姿百态的事物却无动于衷。 五彩缤纷______________________________________________________ 无动于衷______________________________________________________ 四、阅读文段，回答问题。 有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“doll”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。 这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把二者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。 我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”──“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中⑴________，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这