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五年级语文上册 7《假如只有三天光明》导学案4 冀教版
《假如只有三天光明》
教材分析本文是世界著名的美国盲聋女作家海伦·凯勒写的一篇震撼世人的文章。她虽然生活在无声和黑暗的世界里,但她却以顽强的毅力和伟大的人格照亮了世人的心灵,她克服了常人难以想象的困难,掌握了五国文字,她以优等成绩毕业与著名的哈佛大学拉德克列女子学校。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。这篇课文告诉我们在生活的道路上要懂得珍惜,奋力拼搏,孜孜以求达到人生理想的境界。
词语解释
健康无恙(yàng):身体完好,没有疾病。
惦(diàn)记:(对人或事物)心里老想着,放不下心。
珍惜(xī):珍重爱惜。
天赋(fù):自然赋予;天资。
长途跋涉(bá shè):翻山越岭、趟水过河。指远距离地翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。
扪(mén)心自问:摸着胸口,自己问自己怎么样。指自己反省。
抚摩(mó):用手轻轻按着并来回移动。
征兆(zhēng? zhào):事情发生前事先显露出来的迹象。
清晰(xī):清楚,容易理解,了解的透彻。
潺潺(chán):象声词,溪水、泉水等流动的声音。
五彩缤纷(bīn fēn?):五彩,各种颜色;缤纷,繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。?
无动于衷(zhōng?):心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。
?
一、选出下面词语中黑体字注音、书写完全正确的一项( )。
A、建康(jiàn kāng)??? 安然无恙(yáng)??? 惦(diàn)记
B、珍惜(xī)??? 天赋(fù)??? 长途跋涉(bá shè)
C、门(mén)心自问???? 抚摸(mó)??? 征兆(tiáo)
D、潺潺(chán chán)??? 五彩缤纷(bīn fēn?)???? 勿动于衷(zhōng?)
二、比一比,组词语。
建( ) 掂( ) ?拔( ) 瓣( )? 扪(? )? 摩(? )
健( ) 惦( ) 跋( ) 辫( )? 们(? )? 磨(? )
三、根据语境,解释下列句子中画线的词语。
1.我们都知道自己难免一死,但是健康无恙时,谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢!
健康无恙:__________________________________________________
2.有些人对待生命不懂得珍惜,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?
天赋:______________________________________________________
3.最近,一位好友来探访我,她刚从丛林中长途跋涉之后回来。
长途跋涉:______________________________________________________
4. 我扪心自问:一个人在丛林中走一小时,难道发现不了任何有价值的东西吗?
扪心自问:______________________________________________________
5.奇怪的是,那些视力完好的人却几乎什么也看不见,他们对展现在面前的五彩缤纷、千姿百态的事物却无动于衷。
五彩缤纷______________________________________________________
无动于衷______________________________________________________
四、阅读文段,回答问题。
有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“doll”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。
这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把二者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔坏了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”──“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中⑴________,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这
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