八年级历史与社会上册 第二单元 综合探究二 从宗教景观看文化的多样性课件 人教版.ppt

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八年级历史与社会上册 第二单元 综合探究二 从宗教景观看文化的多样性课件 人教版

* * * 世界宗教分布图 * 世界三大宗教 ? 创立时间 创始人 主要区域 基督教 ? ? ? 伊斯兰教 ? ? ? 佛 教 ? ? ? 七世纪 一世纪 公元前 六世纪 耶稣 穆罕默德 乔达摩.悉达多 欧洲、北美 亚非地区 亚洲地区 * 佛教建筑 * 基督教建筑 * 伊斯兰教建筑 * 不同地区、不同宗教的建筑风格都一样吗?这说明了什么? * 不同的宗教景观 告诉我们什么? * 从中,我们可以发现人类文化不是单一的,而是多种多样的。 我们通常把人类在地表活动的产物叫做文化景物。宗教是一种文化,各种与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造像、碑、塔、壁画等等都属于宗教文化景观。佛教、基督教和伊斯兰教,传播范围最广,并称为“世界三大宗教”,它们留下的大量宗教景观,为我们认识文化的多样性提供了很好的窗口。 * 说说这些分别是哪个宗教的建筑 天主教堂 * 清真寺 * 佛寺 * 什么是文化景观? 我们通常把人类在地表上活动的产物叫做文化景观。 * 宗教是一种文化,各种与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁画等等,都属于宗教文化景观。 * 请比较下列佛教建筑的特点,并分析思考这说明了文化传播过程中的什么现象? 印度的佛塔 日本的佛寺 中国的佛寺 * 他们建筑的差异较突出的表现在造型上。印度佛塔的造型为半球型,中国和日本的佛寺均为大屋顶建筑。日本的佛教虽是从中国传入,但两国的佛寺造型都参照了当地宫室和民宅建筑。它说明了文化传播过程中的借鉴和创新的关系,也说明外来文化只有与本地文化相结合,才能生存和发展。 * 印度 欧洲 欧洲 中国 清真寺建筑风格在传播过程中 与各地的文化传统相结合, 成为世界文化交流的结晶. * 下面是三大宗教的代表性建筑,试从造型艺术的角度分析他们的建筑风格的象征意义? 日本佛寺唐招提寺 耶路撒冷岩石寺 * 天主教堂建筑的高耸入云显示上帝高高在上的威严; 清真寺上面的穹顶建筑是为了召唤信徒; 天主教堂使用了什么建筑技术,使其形成高大挺拔的风格,而不会使建筑物坍塌? 使用了拱的技术 佛教寺庙用类似皇宫的建筑来表现它的地位。 * 中国北方戏台 中国南方戏台 教堂广场 观察图片,试分析中国和西方宗教景观布局上有何不同?原因又是什么呢? * 中西宗教建筑比较,中国的寺庙对面建有戏台,是因为中国古代有演戏酬神的传统,戏台是属于寺庙的。西方人往往在剧场里演戏,教堂前的广场是用来游行的。 从中国南北方宗教建筑的差别看,由于两地自然环境和气候的原因,戏台建筑和神位的摆放也有明显不同。南方多雨,所以戏台建在屋里。 *

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