内蒙古托克托县第一中学2014年春高中地理 1.1 人口增长模式学案（无答案）湘教版必修2.doc

内蒙古托克托县第一中学高中地理 1.1 人口增长模式学案（无答案）湘教版必修2 1.分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 2.比较分析人口统计资料数据，培养分析、运用地理数据的能力。 一、人口增长 1.人口增长历程：在人口增长图中，人口增长 曲线呈“_ _”形，在历史上，有的时期人口增长得___ _____，有的时期人口增长得________。 衡量人口增长快慢的重要指标是 ，即一定时期内 与 相减的得数。其数学表达式是 。 3.影响人口自然增长速度的因素: 一定区域人口自然增长速度的快慢，受到 的制约，也受到从 到 领域的多种因素的影响。 经济基础： 、 、 、 等 （2）上层建筑： 婚姻生育观、 宗教信仰、风俗习惯、人口政策等 其他：战争，自然灾害 由于 发展引起 、 和 变化，决定了人口出生率和死亡率的变化，所以人口自然增长的快慢归根结底取决于 。 二、人口增长模式 1．“高—高—低”模式 原始人口增长模式 传统人口增长模式 时间 原始社会时期 奴隶社会、封建社会和__________社会初期 基本特点 _ _出生率、高死亡率、极低的自然增长率 出生率、高死亡率、较低的自然增长率 人口增长状况 极为缓慢 较慢 原因 以________、狩猎经济为主，生产力水平极为低下 以____________为基础的自然经济 转变过程 人口死亡率有所下降，平均寿命有所延长 2.“高—低—高”模式 时间 区域 原因 特点 从______到19世纪末20世纪初 欧洲 ______生产方式代替了手工劳动，_______水平提高，________事业迅速发展，粮食产量大幅增加，________率显著下降 高____、低____、高自然增长率 20世纪50年 代至今 亚非拉 3.“低—低—低”模式 (1)特点：____出生率、____死亡率、____人口自然增长率。 (2)原因： 。 (3)分布：世界主要________国家，而我国人口增长模式正逐步由“____________”型向“______”型过渡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.下图是某国人口自然增长率变化曲线示意图，你能说明该国什么时间人口规模会达到最大？说出你的理由。 2. 下图为不同阶段人口出生率、死亡率、自然增长率变化及人口数量变化（细实线），读图回答下列问题： （1）图中阴影表示 ，由图中出生率、死亡率曲线变化得知，世界人口增长模式的转变是由 下降开始的。 （2）原始型和传统型人口增长模式均属于“高-高-低”模式，从特征上原始型自然增长率 ，传统型自然增长率 ； （3）由图看C阶段自然增长率前期 ，造成人口数量 ；后期自然增长率虽有所 ，但是人口数量仍呈 趋势，原因是 。根据上述分析C阶段人口问题主要表现： ，其如此人口问题带来的影响是 。 （4）D阶段随着生产力的发展， 的普及和 技术的进步， 人类生活水平和文化水平 的提升，人们 和 发生较大的变化，出生率开始呈 的趋势，而死亡率明显有所 ，造成人口自然增长率 ，甚至出现 现象。因此处于此阶段的国家或地区，在人口发展中采取 政策是 。 一、选择题： 下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图，读图完成1～2题。 1．关于该国人口特征的叙述，正确的是（ ） A．①时期人口出生率最高 B．②到③期间，人口总数不断增加 C．④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定 D．③与⑤时期相比，人口总数一定相等 2．目前人口增长特点与②相符合的国家（ ） A．尼日利亚 B．韩国 C．澳大利亚