坑头幼儿园2010学年第1学期大一班备课第3周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2010年9月20日 第3周 星期一 大一 班 活动内容 数学《5个好朋友》 活动内容 音乐《小小哈巴狗》 执 教 者 邹小梅 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 认真观察，发现5的组合方法。 活 动 目 标 让幼儿感觉音乐，并对小狗的形象产生联想 教学 具 准 备 幼儿用书或电子书，每个幼儿一套5的组合和分解图卡。 教学 具 准 备 钢琴 活动过程： 出示幼儿用书或电子书，请幼儿描述图画内容。 向幼儿提问； ----图中有几个小朋友？ ----有几个小朋友戴眼镜？有几个没戴眼镜？ -----合起来有几个小朋友？ -----有几个是女孩子？有几个是男孩子？合起来有几个小朋友？ 幼儿每答完一个问题，请小朋友将5的组成的图卡摆在桌面上。 引导幼儿认真观察5的组合图卡，发现递增，递减的排列规律。 活动过程： 老师让幼儿聆听哈巴狗是怎样的形象。 老师唱出歌曲里面的内容。 分组来练习歌曲，再来做出动作。 请个别幼儿出来表演小小哈巴狗的动作。 教师小结。 户外活动内 容 《球沿圈圈走》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9月20日 第3周 星期一 大一班 活动内容 体育《猜猜我是谁》 生活活动指导及离园情况： 让幼儿知道自己长大了，激发幼儿的自豪感 执 教 者 邹小梅 活 动 目 标 配合节奏的重拍做动作。 良好行为习惯及安全教育： 使幼儿懂得劣质和过期食品对人体的危害，知道鉴食品好坏的基本方法 教学 具 准 备 铃鼓，操场 活动过程： 跟节拍做动作。 -----老师拍打铃鼓，幼儿跟随轻重拍模仿鼓手打鼓，用双手拍打身体的不同部位。 小鼓手 ------六人一组，前后站立。最后面的幼儿做队长，带领幼儿； ------听到老师的铃鼓轻拍声时，向前步行，并做打鼓状。 3引体向前拉 ------幼儿俯卧地上，双手放在肩膀前，双脚伸直，不可弯腰，使用臂力将身体向前拉动。 4.教师的小结。 个别教育情况 学习使用筷子，体会会用筷子的快乐 一日活动反思及小结： 活动一：幼儿认真观察，发现5的组合方法,并掌握组合的规律。 活动二:通过这首歌曲里面的内容，才知道哈巴狗的形象是怎样子。 活动三: 幼儿能积极参与游戏，遵守游戏规则。 户外活 动内容 《球沿圆圈走》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9月21日 第3周 星期二 大一班 活动内容 语言《好朋友的优点》 活动内容 科学《蓝蓝的天空》 执 教 者 陈思霓 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 知道每个人都有不同的能力，学习发现和欣赏别人的优点 活 动 目 标 观察秋天的天空并描述其特征 教学 具 准 备 故事图片 教学 具 准 备 旧报纸和杂志的彩页、图画纸 活动过程： 出示《拔萝卜》故事图片，请幼儿观察，并讲讲图片中讲了一个什么故事？ 向幼儿提问： ——小兔子在做什么？ ——有谁来帮小兔子？ 请幼儿分组创编一个故事结局，并把结局画下来，向小朋友讲述。 4、鼓励幼儿自己大胆的讲述故事。 . 活动过程： 1.选一个睛朗的日子，带幼儿到户外去，观察秋天的天空。 2请幼儿说说所看见的云是怎样的，天空的颜色又是怎样的，鼓励幼儿用语言大胆描述秋天天空的特点。 3回到活动室后，请幼儿在旧报纸和杂志的彩页里，把各种蓝色的东西剪下来，统计一下，看看找到了多少种颜色。 4，请幼儿把所找的蓝色由深到浅排列，并说说自己喜欢哪一种颜色。 户外活 动内容 《叫号抢位》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规 培养幼儿灵敏反应和奔跑素质； 坑头幼儿园教学活动备课