- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
探究 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。由“两边及其中一边的对角对应相等”的条件能判定两个三角形全等吗?为什么? * * * * * * * * 全等三角形的判定 (SAS) 北海六中 吴志文 画△ABC,使AB=3cm,AC=4cm。 画法: 2. 在射线AM上截取AB= 3cm 3. 在射线AN上截取AC=4cm 这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较,它们互相重合吗? 若再加一个条件,使∠A=45°,画出△ABC 1. 画∠MAN= 45° 4.连接BC 则△ABC就是所求的三角形 把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较,它们能互相重合吗? 再任意画一个△ABC和△DEF,使AB=DE , AC=DF , ∠A=∠D , 把画好的△ABC和△DEF比较,它们全等吗? A B C D E F △ABC≌△DEF 由前边的作图比较过程,我们可以得出什么结论? 用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中 AB=DE ∠A=∠D AC=DF ∴△ABC≌△DEF(SAS) A B C D E F 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS” 例2、如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA.连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A、B的距离.为什么? 分析:如果能证明△ABC≌△DEC ,就可以得出AB=DE. 在△ABC和△DEC中,CA=CD , CB=CE .如果能得出∠ACB=∠DCE, △ABC和△DEC就全等了 A B C D E 证明: 在△ABC和△DEC中 CA=CD ∠ACB=∠DCE CB=CE ∴△ABC≌△DEC(SAS) ∴AB=DE 已知:如图, AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD 。 问AD=CD, BD 平分∠ ADC 吗? A B C D 证明:在△ABD与△CBD中 AB=CB ∠ABD=∠CBD BD=BD ∴△ABD≌△CBD(SAS) ∴AD=CD ∠ADB=∠CDB 即BD平分∠ADC 因为全等三角形的对应角相等,对应边相等,所以,证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明两个三角形全等来解决。 由前边两个题目可以看出: 动画演示 这说明:有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。 例: 已知有4个三角形,它们有如下的关系: A1B1=A2B2=A3B3=AB, ∠B1=∠B2=∠B3=∠B, B1C1<B2C2=BC<B3C3 . 问△ABC与其余三个三角形中的哪一个全等. 【解】我们把甲、乙、丙三个三角形移动后覆盖在△ABC上,使得A1B1,A2B2,A3B3和AB重合,∠B1、∠B2、∠B3和∠B重合,C1和C2、C3将落在直线BC上,其中: (1)由于B1C1<BC,所以点C1在C的左侧,可知△A1B1C1和△ABC不全等; (2)由于B3C3>BC,所以点C3在点C的右侧,可知△A3B3C3和△ABC也不全等; (3)由于B2C2=BC,所以点C2和点C重合,于是B2C2与BC重合,A2C2和CA也重合,则可知△A2B2C2与△ABC重合,即 △A2B2C2≌△ABC . 1、如图,B点在A点的正北方向。两车从路段AB的一端A出发,分别向东、向西进行相同的距离,到达C、D两地。此时C,D到B的距离相等吗?为什么? B D A C 【证明】∵在△BAD和△BAC中, BA=BA ∠BAD=∠BAC AD=AC 则△BAD≌△BAC (SAS). 即BD=BC 2、如图,点E、F在BC上,BE=CF,AB=DC, ∠B=∠C,求证: ∠A=∠D A D B E F C 【证明】∵BF=BE+EF CE=CF+FE 而BE=CF ∴BF=CE 在△ABF和△DCE中, BF=CE ∠B=∠C AB=DC 则△BAD≌△BAC (SAS). 即∠A=∠D 已知:如图,AD∥BC,AD=CB. 求证:AB=CD. 【提示】连结AC, 由 △ABC≌△CDA 故 AB=CD. *
您可能关注的文档
- 三年级数学动画4.pptx
- 三年级秋季班第一讲.ppt
- 企业社会责任与竞争力的案例分析.ppt
- 三年级第七单元.ppt
- 第5章5.1文本与文本处理.ppt
- 企业竞争情报第七章 KITs分析.ppt
- 第5章Transact-SQL.ppt
- 第5章传热计算公式总结.ppt
- 第5章商业计划.ppt
- 三年级美术朱克琼.ppt
- 《中国通史》文字稿第12集春秋争霸.docx
- java教程--类与对象-讲义课件(演讲稿).ppt
- Vue应用程序开发-(1).pptx
- 东北师大版社劳动实践与评价指导手册一年级上册主题二活动一寻找五彩的树叶课时课件.pptx
- 外研版英语四年级上册 Module 4 Unit 2 How much is it单元教学设计.docx
- 外研版英语四年级上册Module 4 单元整体教学设计.docx
- 6《上课之前》课件 鄂科技版 心理健康教育一年级.pptx
- 《1~5的认识》说课课件(共25张PPT)人教版一年级上册数学.pptx
- 六《解决问题(1)》说课课件 人教版 三年级上册数学.pptx
- 七《解决问题》说课课件 人教版 二年级上册数学.pptx
文档评论(0)