北京市2014-2015学年高中历史 近代西方资本主义政治制度的确立与发展(下)课后练习二(含解析)新人教版必修1.doc

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北京市2014-2015学年高中历史 近代西方资本主义政治制度的确立与发展(下)课后练习二(含解析)新人教版必修1

北京市2014-2015学年高中历史 近代西方资本主义政治制度的确立与发展(下)课后练习二(含解析)新人教版必修1 题1: 法国大革命期间,下列机构产生的先后顺序是( ) ①三级会议 ②国民议会 ③制宪议会 ④立法议会 ⑤国民公会 A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.①③②⑤④ D.①②⑤④③ 题2: 某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究,有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制?”对这一问题,有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是( ) A.甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权 B.乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小 C.丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小 D.丁同学:行政机构控制了立法机构 题3: 下列关于法国共和政体的确立过程,最准确的是( ) A.君主专制——君主立宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共制——共和制——帝制————君主立宪制——帝制——共和制——帝制——帝制——共和制宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”对材料的理解正确的是(  ) 拿破仑对外战争打击了意大利封建势力 拿破仑对外战争是正义的 拿破仑对外战争奴役了意大利人民 拿破仑对外战争传播了法国革命精神 A. B. C. D. 题5: 德意志1871年宪法中明确规定,新统一的德意志帝国首脑称德意志皇帝(Deytscher Kaiser)而非德国皇帝(Kaiser von Deutschland)。对此分析正确的是( ) A.德意志宪法在行政结构中体现为联邦主义 B.德国的分裂割据局面从根本上得以解决 C.宪法条款前者涉及各邦的领土统治权,后者与德意志民族联系起来 D.宪法体现了普鲁士政治特色的印记 题6: 英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是( ) ①体现了代议制民主的特征 ②规定了资产阶级国家政体 ③资产阶级斗争成果的法律总结 ④赋予全体公民以充分的选举权 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 题7: “联邦议会与帝国议会的召集,开会、延会、闭会之权属于皇帝……联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……”这说明1871年德意志帝国确立的政治制度并不是一种完善的民主代议制,其突出表现在(  ) A.选举权方面 B.行政权方面 C.司法权方面 D.立法权方面 题8: 阅读下列材料,回答问题 材料长时期以来,军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的,因为他实际上已扮演了这样的角色。要说是皇帝篡夺了金銮宝座,那么我们可以说,他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多,因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。 ——(法)康斯坦《回忆拿破仑》 材料时间之神为拿破仑及其法典加冕 材料华盛顿异人也,起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙。而创为推举之法,几于天下为公。 ——徐继畬《瀛环志略》 请回答: (1)依据材料,概括促成拿破仑称帝的因素。 (2)材料表达的主题是什么?概述法典的历史地位。 (3)材料中“提三尺剑,开疆万里”具体指什么?材料中“创为推举之法”是指什么? (4)综上所述,华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同作用是什么? 大革命前夕的立法机构应该是三级会议,后来改为国民议会,再后来又改为制宪议会,制宪议会主要是由君主立宪派控制的,后来立法议会成立,制宪议会解散,吉伦特派掌权以后,召开了国民公会,瓦尔密战役以后,国民公会就取代了立法议会A 解析:君主专制(大革命前)—君主立宪制(1791年)→法兰西第一共和国(1792年9月—1804年)→法兰西第一帝国(1804年—1815年)→波旁王朝复辟(1815年—1830年)→七月王朝(1830年—1848年)→法兰西第二共和国(1848年—1852年)→法兰西第二帝国(1852—1870年)→法兰西第三共和国(1870年—1940年)→维希政权(1940年—1945年)→临时政府(1945年—1946年)→法兰西第四共和国(1946年—1958年)→法兰西第五共和国(1958年—现在)解析:从材料信息看,意大利

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