北京市2014-2015学年高中历史总复习(下)课后练习二(含解析)新人教版必修1.doc

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北京市2014-2015学年高中历史总复习(下)课后练习二(含解析)新人教版必修1

北京市2014-2015学年高中历史总复习(下)课后练习二(含解析)新人教版必修1 题1: 阅读材料,回答下列问题。 材料一——英国《改革法案》(1832年)材料二——以保障选民运动用其投票权利。(3)国会议员不应有财产的资格限制——使各——英国宪章运动中的《人民宪章》(1837年)材料三 ——即使不是全部——得——英国《全国请愿书》(1839年)材料四——英国《人民代表制度法案》(1867年) 1832年英国的议会改革对选举权作了哪些规定? (2)材料二与材料三实际上是反映了当时工人阶级怎样的要求? (3)从材料四看,英国的选举制度又作了什么变革?从人民权力方面对此作一简要评价。 课后练习详解 题1: 答案: (1)对议员名额分配、议员人数的调整、议员资格作了规定。 (2)工人要求改变政治上无权的状况,参与国家管理的要求;废除财产限制,实行普选;实行秘密投票,保障民权。 (3)1867年法案对选民资格又有调整。 评价:英国对选举政策进行一些调整,使人民获得了更多的权力,但对选举人仍有许多限制,具有一定的局限性。 解析:第(1)问可以根据材料一提供的信息“参加议员选举之人数” 说明对议员名额分配的规定;“国会代表之各城市或城镇选区居留之成年男子,未被剥夺法律能力者”说明议员人数的调整的规定;“拥有或租有住宅、财房、商店的有权选举该城市或城镇选区一名或数名国会代表”说明议员资格作了规定。第(2)问考查对19世纪二三十年代工人运动概况的理解。根据材料二与材料三提供的信息“选举权、议员不应有财产的资格限制,人民仍得不到任何保障”说明工人要求改变政治上无权的状况,参与国家管理的要求;废除财产限制,实行普选;实行秘密投票,保障民权。第(3)问考查对英国近代的选举制度的变革及人民权利的评价的理解。第一问可以根据材料四直接概括:1867年法案对选民资格又有调整。第二问英国人民权力方面可以运用辩证唯物主义观点加以分析:积极性:英国对选举政策进行一些调整,使人民获得了更多的权力,局限性:但对选举人仍有许多限制,具有一定的局限性。

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