北京市2014-2015学年高中历史辅导讲义 苏联的社会主义建设 新人教版必修2.doc

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北京市2014-2015学年高中历史辅导讲义 苏联的社会主义建设 新人教版必修2

北京市2014-2015学年高中历史辅导讲义 苏联的社会主义建设 新人教版必修2 主要考点梳理 一、从“战时共产主义”到“斯大林模式” 易错小题考考你 题一 题面:“(苏俄)新经济政策一实施,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应了,物价也随之下降。那时党的口号是‘学会做生意’”。这里的“学会做生意”主要指( ) A .借助市场的自由调节 B .宏观调控与计划相结合 C .恢复和发展私人企业 D .实行粮食税制度 题二 题面:下表是苏俄新经济政策实施后,农业生产的恢复和发展情况,从中我们可以得出的结论不包括( ) A .提高了农民的生产积极性 B .提高了农产品产量 C .新经济政策符合俄国国情 D .完成了农业集体化 题三 题面:该图片是美国胡佛研究所档案馆馆藏的一张前苏联宣传画,宣传画敦促工人们加入生产突击队,以实现斯大林的五年计划。原画上写着:“我们要打倒懒惰的工人。”该宣传画反映了( ) A .余粮收集制挫伤了工人积极性 B .新经济政策无法调动工作热情 C .苏联农业集体化运动全面展开 D .高度集中的经济模式弊端初现 二、二战后苏联的经济改革 易错小题考考你 题面:就实质而言,赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革失败的相同原因是( ) A .缺乏明确的指导思想 B .重点放在农业 C .重点放在工业 D .没有改变高度集中的计划经济体制 金题精讲 题一 题面:自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷,国家干预经济有着“政策失灵”的不足。能体现上述观点的分别是( ) A .罗斯福新政与新经济政策 B .大危机与战时共产主义政策 C .战时共产主义政策与新经济政策 D .罗斯福新政与战时共产主义政策 题二 题面:《全球通史》中说:“农民和新商人即当时所称的‘耐泼曼’,都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润。不过,列宁设法使国家控制了土地所有权……”。这一现象( ) A .推动了十月革命的胜利 B .保障了国内革命战争的胜利 C .促进了苏俄经济的恢复 D .是苏俄逐步过渡到共产主义的设想和实践 题三 题面:列宁说,新经济政策是一种用“改良主义的方法”来解决苏维埃俄国过渡时期经济发展战略任务的长期政策。这里的“改良主义”是指( ) A .建立巩固的工农联盟 B .修改、调整战时共产主义政策 C .壮大社会主义经济成分 D .利用市场关系和资本主义 题四 题面:苏俄(联)政府制定了一系列重要政策,下列属于列宁时代的是( ) ① ② ③ ④ A .①③ B .②④ C .①② D .②③ 题五 题面:该图反映了苏联1913年与1940年工业生产中钢铁、煤炭、石油工业的变化,从中能得到的历史结论有( ) ①苏联工业化获得了迅速发展 ②为反法西斯战争奠定经济基础 ③实现了轻、重工业的协调发展 ④是实施新经济政策的必然结果 A .①② B .③④ C .①②④ D .①②③④ 题六 题面:二十世纪三十年代,苏联农场比美国农场多出50%的土地和1倍的人力,但其生产量仅相当于美国农场的四分之三;私人土地虽然只占总耕地面积的3%~5%,却生产了苏联农产品的25%~30%。造成这一现象的最主要因素是( ) A .苏联政府对发展工业更感兴趣 B .激进的集体化政策压制了农民生产积极性 C .苏联农业机械化水平还很落后 D .国内的政治斗争破坏了农业生产环境 题七 题面:阅读下列材料,回答问题。 材料一 “在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是,把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大突破。 ——《大国崛起》解说词 材料二 在某种意义上说,他挽救了市场经济。就是说,市场经济不是没有毛病,出了一些毛病,在30年代的时候,那么,他引进了一些新政,然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。 ……开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。 ——《大国崛起》解说词 材料三 邓小平说:“社会主义空间是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策

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