- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
吉林省东辽县第一高级中学七年级语文上册 绿色蝈蝈教案 新人教版
绿色蝈蝈
教学目的:
①整体感知,概括内容
②细节感悟,品味语言
③激发兴趣,培养能力
教学重点:
①培养阅读能力——整体感知,概述内容
②品味语言——体会美词佳句
教学难点:概括内容,品味语言
教学课时:一节
教学过程及步骤:
一、新课导入——猜一猜
猜谜语:
教师出示谜语:
大姐天天逛花园,二哥弹琴夜黑天。三姐织布到天明,四妹做饭香又甜。
(猜四种昆虫)谜底:蝴蝶、蝈蝈、蜘蛛、蜜蜂
教师点明,课题并板书。——绿色蝈蝈(法布尔)
二、研习课文——读一读
请学生分组朗读并讨论下面问题。前后四个同学为一组。
1、给加点字注音
2、看看哪段话的哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈”?主要写的是蝈蝈的哪个方面?
3、除此之外,还有哪些可爱之处?请选择其中一点或二点为蝈蝈写一份求职自荐表。
学生读课文,并讨论。教师列出生字词和自荐表。
1、把你认为要注意的字音上黑板来写一写。参考:
狩猎shòu? 喧嚣xiāo? 喑哑yīn yǎ
静谧mì 篡夺 cuàn喙huì 窸窣xīsu作响
2、讨论哪段话的哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈”?主要写的是蝈蝈的哪个方面?
明确:第4段“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。”写的是外形。
3、填写蝈蝈自荐表。[让学生读得有趣,不求面面俱到,只求有所收益。]
蝈蝈自荐表
?
姓名 ? 美称 ? 特长 ? 主要事迹 ? 自我评价 ? 所求职业 ?
三、品味语言——说一说
1、《昆虫记》叙述生动流畅,文笔诙谐幽默,一出版即风行世界,不但为小读者喜爱,成年读者也啧啧称赞。你能从文中体会到这一点吗,总的来说是体现在使用修辞方法和运用优美的词语。请把自己喜欢的段落或句子读一读,选出你自己最喜欢的句子或词语,并说说为什么喜欢。
请同学们用这样的形式来说:“我喜欢这……个句子,因为……”
[老师给同学们举个例子:我喜欢“绿色蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”这个句子,因为它运用了拟人的修辞方法,而且作者对蝈蝈的喜爱之情流露纸上。或不举例,以免学生思维被束缚]
学生先写好后发言。
2、对蝈蝈的称呼:如绿色蝈蝈、“狂热的狩猎者”、“笼里的囚犯”、“蝉的屠夫”,这样写有什么好处?你还可以再送给蝈蝈其它的称号吗?
讨论明确:拟人手法:亲切自然,形象生动,充满喜爱之情。
四、课堂练笔——写一写
请同学们向大家介绍一种你喜爱的动物,看谁介绍得好。要求:
你可以学习作者的写法,用生动的语言;
先不要说出这种动物的名称,然后,再请你的好朋友来猜一猜你写的是什么。
五、课外延伸——做一做
1、假如一只蝈蝈要去找工作,请你根据它的特点,为它写一份推荐书。
2、请同学们收集几个有关昆虫的成语、俗语或诗句。
3、请同学们再猜一个谜语:
大姐用针不用线,二姐用线不用针。三姐点灯不做活,四姐做活不点灯。
六、板书设计:
绿
色 介绍:声、形、斗、食、居
蝈 语言:描写生动,拟人形象
蝈
七、教学反思:
蚂蚁???? 在每一片土地旁,青草旁,就有一队队虫子正在吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小而乌黑的身体,紧张地爬动而又有条不紊的形态,你一定不假思索脱口而出:“这不就是蚂蚁吗?”不错,这就是蚂蚁。虽然它们很平凡,但是我对它们有着特殊感情。 那是上小学的时候。有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时,我产生了恶作剧的念头。于是,我就往窝里灌了点水,然后用土把它填上。我开始觉得很开心。谁知道第二天一看,咦,昨天被我填平的窝口已经被打通了,窝旁堆着一圈土,小蚂蚁仍在窝旁忙里忙外的,好象什么事也没有发生一样。我感到十分惊奇,又试着把窝重新填死,还不甘心地踩了踩几脚,心想:“这下子,你们休想出来!”可是事实却又和我预料的恰恰相反。一天后,窝里又被打通了。我仍不甘心,一次又一次地把蚁窝填平,可是不屈不挠的小蚂蚁们却从不灰心,一次又一次地把蚁窝修复。最后,我觉得索然无味,只好罢手。不屈不挠而强大的小蚂蚁终于胜利了。 从那以后,我对小蚂蚁就另眼看待了。 一次,一只在我的蝇拍下身负重伤的苍蝇,被我拿到蚂蚁窝前。它被小蚂蚁们发现了。小蚂蚁围着这只尚能爬行的“不速之客”打量了一番,便迅速地朝这只“庞然大物”扑了过去,一口咬住它的腿往回拖。苍蝇着了慌,急忙乱摆乱爬,妄图摆脱小蚂蚁们的纠缠。小蚂蚁们被这只比自己大几十倍的“庞然大物”拖出了好远,但它们的牙齿一直咬着猎物没有松口过。对方稍一泄气,它们就毫不客气地把猎物拖回去。对方一察觉,就拖着小蚂蚁们爬行。经过一场拉锯式的大战,苍蝇终于被小蚂蚁们拖得筋疲力尽。小蚂蚁们虽然个个体积小,却十分顽强,最后苍蝇被小蚂蚁们咬得动弹不得,只好听小蚂蚁们摆布。小蚂蚁慢慢地把苍蝇拖
您可能关注的文档
- 北京市2014-2015学年高中历史 鸦片战争与太平天国运动课后练习一(含解析)新人教版必修1.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史 鸦片战争与太平天国运动课后练习二(含解析)新人教版必修1.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史总复习辅导讲义(下) 新人教版必修1.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史总复习辅导讲义(上) 新人教版必修1.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史总复习(上)课后练习一(含解析)新人教版必修1.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史总复习(上)课后练习二(含解析)新人教版必修1.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史总复习(下)课后练习二(含解析)新人教版必修1.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史辅导讲义 世界经济的全球化趋势 新人教版必修2.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史辅导讲义 世界资本主义经济政策的调整 新人教版必修2.doc
- 北京市2014-2015学年高中历史辅导讲义 两次工业革命 新人教版必修2.doc
最近下载
- 声控灯的安装与调试工作页.doc VIP
- 2024年全国统一高考化学试卷(新课标)(含解析版).docx
- 2024春期国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6参考答案.doc
- 佳能PowerShot使用手册SX70HS说明书.pdf
- 重大社2024初中信息科技1教材解读-七年级上册第一单元(吴跃进).pptx
- 谦敬辞训练题(答案).doc
- 《等腰三角形的判定》PPT课件.pptx
- 原发性肝癌诊疗指南(2024年版)内科及系统治疗解读.pptx
- 线性多智能体系统的自适应动态事件触发一致性Adaptive Dynamic Event-Triggered Consensus of Linear Multi-Agent Systems-来源:理论数学(第2021011期)-汉斯出版社.pdf VIP
- HG_T 4580-2013 农业用硝酸钙.docx
文档评论(0)