吉林省吉林市普通高中2013-2014学年高一综合能力摸底考试物理试题（含解析）.doc

吉林市普通高中2013—2014学年度高一年级新生综合能力摸底考试 物 理 注意：1.本卷满分100分，考试时间90分钟。 2.请将试题答案填写在答题卡对应的空格处。 3.考试结束后，只交答题卡。 第I卷（共48分） 一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。其中1-8小题为单项选择题，9-12小题为多项选择题，全选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分） 1．“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。下列说法正确的是 A．“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的 B．“神舟飞船”和“天宫一号”相对地球是静止的 C．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的 D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的 【答案】C 【】 A、“天宫一号”和“神舟飞船”对接后，“神舟飞船”与“天宫一号飞行器一起运动，相对位置没有发生变化，所以“神舟飞船”相对于“天宫一号”飞行器来说是静止的，故A错误； BCD、“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球的位置在不断发生变化，所以“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的，故BD错误，C正确。 故选C。 【考点】参考系 2．下列图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是 【答案】D 【】 台式小电扇的功率在20W左右，计算器的功率在1W以下，便携式收音机的功率在10W左右；电饭锅的功率在1000W左右。 故选D。 【考点】电功率 【答案】C 【】 A、车把上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A错误； B、用力捏闸是通过增大正压力来增大摩擦力，故B错误； C、轴承中装有滚珠，用滚动代替滑动来减小摩擦，故C正确； D、轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误。 故选C。 【考点】摩擦力 4．右图是电冰箱的简化电路图,图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯。则下列判断正确的是 A．开关S1闭合，S2断开时，照明灯L与电动机M串联 B．关上冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯L熄灭 C．开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联 D．冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机M 停止工作 【答案】C 【】 A、开关S1闭合，S2断开时，为电动机的基本电路，故A错误； B、当电冰箱门关上时，S2自动断开，电灯不亮；故B错误； C、开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并列连接，因此照明灯L与电动机M并联，故C正确； D、冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作，故D错误。 故选C。 【考点】串并联电路 5．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是 A.发球后，球在运动过程中，仍受重力作用 B.传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态 C.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 D.拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】B 【】 A、因为地球附近的物体都要受到重力作用．球在运动过程中仍受重力作用，故A正确； B、传球时，球在上升到最高点时，只受重力作用，因此受到的力不是平衡力，即非平衡状态，故B错误； C、扣球时，手对球施加了力，力的作用是相互的，球也对手施加了力，手受到了球的作用力，故手感觉有点痛，故C正确； D、拦网时，球受到了力，球被弹回，运动状态变了，是力的作用改变了球的运动状态，说明了力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选B。 【考点】重力；力的作用效果；力作用的相互性；平衡状态的判断 6.下列关于质点的说法中正确的是 A．质点是一个理想化的模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义 B. 只有体积很小的物体才能看做质点 C．研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少时，可以把太阳看作质点 D．把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上，可以把硬币看作质点 【答案】C 【】 A、质点是理想化的模型，实际生活中不存在，是有质量的点，与几何的点不同，当物体的形状和大小在所研究的问题中是可以忽略时，物体就可以看成质点，故A错误； B、当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，就可以看成质点，不一定体积小、质量小的物体可以看成质点，故B错误； C、研究地球绕太阳公转时，太阳的形状和大小对研究的问题影响很小，可以看成质点，故C正确； D、硬币的形状，对研究的问题有影响，所以不可以看作质点，故D错误。 故选C。 【考点】质点 7. 关于位移和路程，下列说法中正确的是 A．位移是矢量，位移的方向就是物体运动状态的方向 B．路程是标量，也就是位移的大小 C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小 D．位移的大小一定不会比路程大 【答案】D 【】 A、位移的方向从起点指向终点，物体运动状态的方向是指物体的速度方向，故A错误； B、