四川省内江市隆昌县第七中学2013-2014学年高二历史下学期期末考试试题.doc

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四川省内江市隆昌县第七中学2013-2014学年高二历史下学期期末考试试题

四川省内江市隆昌县第七中学2013-2014学年高二历史下学期期末考试试题 第I卷(选择题 共60分) 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。1.吕思勉在《中国历代政治得失十六讲》中说:“凡事大祖的子孙,他都有收恤他的义务;这许多人,也都有尊敬他的义务;那么,有了一个宗子,就把从始祖相传下来的人都团结不散,而且历久不敝了。”这段话反映的中国古代政治制度的最大特点是 A.神权与王权结合 B.以血缘关系为纽带 C.嫡长子继承制 D.最高执政集团尚未实现权力的高度集中 .《中国政治史》中写道:“小康之世,所以向乱世发展,是有其深刻的原因的。世运只能向前进,要想改革,只能顺其前进的趋势而加以指导。先秦诸子中,只有……最看得出社会前进的趋势。” 文中省略思想流派应该是 A.儒家 B.道家C.墨家D.法家 .“凡未加盖‘中书门下之印’,未经政事堂议决副署,而由皇帝直接发出的命令,在当时是被认为违制的,不能为下属机关所承认。”这则材料说明唐朝三省制A.不能节制和约束君权 B.诏令须由政事堂决议 C.中书省监察地方政务 D.门下省单独决策国事 .《朱子语类》:“格物须是到处求,博学之,审问之,谨思之,明辩之,皆格物之谓也。若只求诸己,亦恐有见错处,不可执一。”上述材料要表达的核心思想是 A.“知行合一” B.“发明本心”C.“格物致知” D.“存天理,灭人欲” .宋明时期我国文化出现了一个奇特现象:理学使人们的思想日益僵化,而文学艺术则争奇斗艳,充满活力。“文学艺术争奇斗艳”反映了宋明时期 A.君主专制统治日益强化 B.文化专制政策禁锢士人 C.西方文学艺术大量传入 D.商品经济发展,市民文化兴起 .右图是1951年中华人民共和国邮电部发行的一枚纪念邮票。观察邮票,下列叙述确的是 A.金田起义标志着太平天国与清廷正式对峙 B.《天朝田亩制度》是平天国的建国纲领 C.《资政新篇》是带有资本主义色彩的方案 D.《太平军目》是太平天国前期的治国纲领 .著名学者钱乘旦认为:在现代化推进的过程中,在“抗拒”与“接受”之外,“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化,让它为维护传统的价值取向服务” 。中国现代化过程中与上述观点一致的主张是 A.中学为体,西学为用 B.创立民国,实现共和 C.提倡民主,反对专制 D.外争国权,内惩国贼 .近代中国某地的一份布告称:“今洋人诈称通商传教……自道光以来……焚我皇宫,灭我属国,既占上海,又割台湾,强迫开埠胶州,竟欲瓜分中国。”其中“割台湾”的条约对中国社会的影响是 A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.大大加深了中国半殖民地化程度 C.农村自给自足的小农经济完全解体D.清政府完全成为列强统治中国的工具 .2012年11月29日,习总书记在参观《复兴之路》大型展览时阐述了中国梦的昨天、今天和明天。在 实现“中国梦”的昨天,孙中山的民权主义思想指导了封建帝制。以下论述能够体现民权主义思想的是 A.“就算汉人为君主,也不能不革命”B.“改良社会经济组织,核定天下地价” C.“驱逐鞑虏之后,光复我民族的国家”D.“涤二百六十年之龌龊,复四千年之祖国” .陈旭麓先生的《近代中国社会化的新陈代谢》写道:“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后,向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面,从中西之间的形而下的比较进入形而上的比较。”对这段材料理解正确的是 A.革命派君主立宪的理想因袁世凯窃取革命果实而破灭 B.东西方文化主要存在“形而上”和“形而下”的区别 C.近代向西方学习经历了器物—制度—文化层面的过程 D.辛亥革命反映了向西方学习已由器物楔入到制度层面 .右图是中国现代漫画的先驱叶浅予先生《叶浅予自传》中的一幅作品——《清末遗童》。先生用淡淡的白描手法不露声色地回忆起 A.清政府的腐朽没落行将就木 B.南京临时政府的移风易俗 C.北洋军阀统治时期战火绵绵 D.南京国民政府的“男子剪辫” .右侧为中国近代史上的一次重要战争示意图,下列相关表述正确的是 A.北洋军阀的黑暗统治被彻底推翻 B.国民党及其政权的性质未发生变化 C.革命目标是打倒列强推翻清政府 D.国共合作是战争胜利进军的重要因素 .英国历史学家霍布斯鲍姆认为:历史是客观存在的事实,不容否认也无法否认,历史作为一种认识的客体可以被人类认识,但认识的主体需要站在一种客观的立场上。下列评论符合此观点的是 A.鸦片战争瓦解了中国自然经济,大

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