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基于独立学院视角下的大学生就业力要素探讨 刘冉孙小凯 (南京师范大学泰州学院商学院，江苏泰州225300) 1引言 独立学院作为我国高等教育办学的一种全新模式，在20世纪末国家扩大高等教育规模背景下应运而生，经过十年多的跨越式发展，目前全国已有322所，在校学生近200万人，成为我国高等教育不可或缺的一部分。但是，有关部门的数据显示，最近两年毕业的独立院校大学生中有1O%一20%未能实现当期就业。独立院校毕业生就业难的根本原因在于很多大学生的就业能力不能满足社会与用人单位对人才的需求。鉴于此，明确大学生就业力概念的准确内涵，探讨独立学院毕业生就业力的影响因素，对不断提升大学生就业力，促进大学生顺利就业以及社会和谐发展都具有十分重要的意义。 2就业力的内涵 英国学者HiIlagePollard(1998)、Brown＆Duguid(2001)等将就业力定义为“实现首次就业、保持现有职位和必要时谋求下一个岗位需要具备的能力。”他们认为毕业生的就业力是个人品质、应用技能和专业知识的有机统一，与市场环境和毕业生本人拥有的职业技能密切相关。国际劳工局第92届国际大会(2004)指出，“就业能力是个体获得和保持工作，在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能力”。按照楼锡锦、周树红(2005)等对大学生就业力的划分，综合考察影响就业力的相关因素，可将独立学院毕业生的就业力分为基础竞争力、核心竞争力和环境竞争力三个部分，并进一步分解为身体素质、心理素质、交际能力、表达能力、专业技能、求职技能等l2个方面(如图1)。 3．2学生层面 (1)就业能力的缺失。 随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位希望招募到的是能迅速适应特定岗位需求的人才。然而在当前的教育模式下，独立院校的学生对自身大学生涯没有明确的规划。不仅在学习上缺乏自觉性和主动性，难以具备强的专业知识技能；同时由于缺乏社会实践经验，在人际交往以及社会适应能力方面存在明显不足，与用人单位的要求相去甚远，在求职中无法展示出自身的竞争优势。 (2)就业观念的滞后。 大学生处于从依赖转向独立，从学生向社会角色过渡的时期，他们对社会生活显示出较强的热情与好奇，同时也缺乏理性思考与合理规划。当前毕业生的就业观念并没有得到根本转就业形势以及自身能力的认识存在明显不足；做事眼高手低，一味追求稳定和高收入；片面追求大城市，对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的条件。 (3)家境环境的影响。 家庭教育和家庭环境也是影响学生就业力的一大重要因素。独立学院学生家庭条件相对殷实，一方面导致他们产生依赖性心理，从而不具备较强的独立性和艰苦奋斗的意识；另一方面也容易导致学生个人价值趋于物质化、社会价值功利化。 4结语 面对目前严峻就业的形势，如何突破和解决独立学院大学生就业难这一瓶颈，已成为刻不容缓的重大课题。虽然，独立学院学生就业力问题的诸多对策，还需要在实践中进一步探索。但是，独立学院要生存、发展，就必须要结合毕业生实际情况，把握政策导向，建立起科学的教育指导体系，以提高大学生就业力为核心，找到适合独立学院毕业生就业力培养的有效途径。 独立学院．-,k-@-生就业问题分析 赵奕桂林电子科技大学信息科技学院 一、当前我国大学生就业存在的困境 据教育部公布：我国的普通高校1998年的招生人数是108万，1999年开始扩招，2005年招生人数就达N5o4万人，而整个“十五”期间，全国普通高校毕业生累计1090万人，年均增幅高达27％!近三年的毕业生就业率更是不容乐观，2005年，毕业生总人数338万，毕业生毕业时的“落实率”74．5％，有86万人没有找到合适工作；到了20064~V，毕业生413万人，大约有120万人无法落实工作；2007年495万的全国高校毕业生中，有144万暂时未找到工作，供需矛盾进一步加大。而2008年全国高校毕业生人数，将创历史新高，达到559万人，就业压力非常严峻。根据教育部的必威体育精装版统计，2010年全国高校毕业生总人数超过630万人，比上年增加近20万，刨下历史新高。面对有限的工作岗位需求，毕业生将处于何等艰难的就业压力与困境。根据《大学毕业生就业发展2008年度调查报告白皮书》的调查显示，08届42．96％的毕业生表示需要通过努力才能找到工作。此外毕业生在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在薪酬期望方面仍高于企业的预期。当前毕业生在面临就业时普遍存在恐慌、迷茫、焦虑等心理问题。 二、独立学院大学学生就业面临的困难 1．独立学院毕业生的社会认可度不高 由于独立学院办学的时间不长，在发展过程中存在一些不规范的地方。一些比较的的单位对于三本学生的认可度不高。甚至在笔试面试都通过的情况下，临签约时以你是三本的学生不能进某市的户口来拒绝