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四川省成都市锦西中学七年级语文上册 第二十六课《皇帝的新装》导学案(无答案) 新人教版
第二十六课《皇帝的新装》
【导学重难点】
1.朗读训练,培养想象力。
2.领会童话深刻内涵。
【预习感知】
1.查找资料,了解作者及创作背景
2.掌握字词,扫清阅读障碍
⑴注音
愚蠢 ( )御聘( )分外( )滑稽( ) 贮蓄( ) 陛下( )赏赐( )显露( ) 钦差( ) 爵士( )勋章( )
⑵解词
滑稽—— 精致——
无双—— 华盖——
3.认真阅读课文(含单元提示、课文提示、课文、课下注释等),整体感知课文内容,思考下列问题。
①根据情节发展,给文章分段。
②思考本文主题
③划出描写皇帝爱好和心理活动的语句。
4.提出自己在预习时没有解决的问题。
【课堂交流】
一、小组内交流预习任务,检验预习效果。
二、初读文章,整体感知
1.故事中的皇帝是一个什么样的皇帝? ——
2. 你怎样理解故事的内涵?
三、自主合作学习
仔细阅读课文,找出描写骗子、大臣、皇帝、小孩的句子,研讨:这些句子体现了人物的什么性格特点?(借助表格)
人物 动作描写 心理描写 语言描写 神态描写 性格特点
骗子 老大臣 诚实的官员 皇帝 小孩
【拓展练习】
阅读下面这篇文章,按要求回答问题。
①美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一______床柱,它立刻变成了一_____金柱子。他从桌子上拿下一_____书,手刚一碰,嘿!它竟成了一_____薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一_____漆黑,什么也看不见。
②“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
③随后,国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一_____咖啡给女儿,女儿接着杯子惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成了金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说,一边将一_____咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一_____金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一_____面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一_____烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。
④国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃,突然间,他心爱的女儿也变成一_____金像。
⑤国王发疯似地大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!”
⑥不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!”
⑦国王
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