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四川省成都市锦西中学九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成导学案(无答案)(新版)新人教版
课题3 水的组成
【学习目标】
1.通过电解水的实验,认识水的组成;
2.了解人类认识物质世界的过程和方法。
【自主学习】
阅读教材P79-80,填空
元素是组成物质的基本成分。水由_________和_________组成。
检验氧气的方法是_______________________________________。
3. 氢气的性质1)物理性质:①色味气体②密度比空气③_____溶于水2)化学性质可燃性:色火焰,放出大量注意:点燃氢气前必须—5是水电解实验示意图:
(1)该实验使用的“电”应是___________(填“直流电”或“交流电”)
(2)做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸的
目的是______ _________
(3)观察到的现象是
①________________________________________ _______
②________________________________________________
(4)怎样用实验来检验A、B两支试管中产生的气体?
(5)由这个实验可以得出:
①水电解实验,这个变化是什么变化?为什么?
②写出水电解反应的符号表达式
③通过该实验可以得出水的组成是________________________________________
【当堂演练】
1.下列变化中属于化学变化的是( )
A. 水蒸发 B. 水结冰 C. 水沸腾 D. 水电解
2.冬天的自来水管容易裂,主要原因是( )
铁管热胀冷缩 B铁管热缩冷胀 液态水比冰密度大 D冰比液态水密度大
水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明( )
水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由氢元素和氧元素组成的
水里有氢气和氧气 D. 将氢气和氧气充分混合,就能得到水
下列说法中正确的是水中含有氢分子和氧分子,所以通电后能产生氢气和氧气。
水分子是由氢元素、氧元素组成的。
电解水的实验现象是,通电后,正极产生氧气,负极产生氢气
水是由水分子构成的,每个水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成的。 下列说法正确的是( )
水是由氢气和氧气组成的混合物 水是由二个氢原子和一个氧原子构成的 电解水的实验证明了在化学反应里,分子可以分成原子,而原子不能再分 自来水、矿泉水均是混合物,蒸馏水是纯净物
⑴向水中加入少量硫酸,能使水电解产生气体的速率变大;⑵正负两极收集到的气体的体积比约为1:2;⑶负极产生的气体能燃烧;⑷正极产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是( )
A.⑴ ⑵ ⑶ ⑷ B. ⑶ C. ⑴ ⑵ D. ⑴ ⑵ ⑶
2.小华通过学习知道,电解水时生成氢气和氧气的体积为2:1,但实验所得数据是氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论数据相差不多,可以认为实验成功
C.大胆提出假设,氧气比氢气溶于水
D.查找实验装置是否漏气
3.电解一定量的水,当某一电极上产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是( )
A.10mL或2.5mL B. 5mL或10mL C. 10mL或15mL D. 2.5mL或5mL
4.利用电解水实验的分析原理可知,蜡烛燃烧生成的是二氧化碳和水,那么蜡烛中一定含有____________元素和_________元素。从中可得出化学变化前后,_______种类一定不变。
5. 18克中含多少克氢元素?多少克水中含有8克氧元素?
A
B
图3--5
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