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四川省成都市锦西中学九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价导学案(无答案)(新版)新人教版
课题4 化学式与化合价
【学习目标】
理解化学式的含义及其表示的意义。
【自主学习】
阅读教材P83,填空
1.用__________________和_________的组合表示物质组成的式子叫做化学式。
2.每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质组成的化学式只有_________。
3.H2O表示的意义:
(1)表示_________这种物质;
(2)表示水由_________________和__________________组成;
(3)表示1个__________________;
(4)表示1个水分子由________个______________和________个______________构成。
【共同建构】
活动一:阅读教材P83图4-11,讨论归纳化学式的意义
化学式的意义
1.宏观:(1)表示一种________;
(2)表示该物质由哪些________组成 。
2.微观:(1)表示该物质的一个________;
(2)表示每一个该分子由几个什么________构成。
说明下列化学式表示的意义
1.CO2(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________
2.H2O2(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________
3.HCl(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________
4.P2O5(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________
活动二:讨论教材P83问题,归纳符号的意义
讨论: H、2H、H2、2H2、H+、2H+各具有什么意义?
归纳:符号意义
1.单一符号周围无数字表示______________或______________;
2.单一符号只有前方有数字表示______________;
3.单一符号右下方有数字或多种符号表示______________或______________;
4.单一符号右上方有数字和正负号表示______________。
练习:1.Ar、2Fe、3CO、4SO42-的意义?
2.用符号写出氖元素、2个镁原子、3个氧分子、4个铜离子。
活动三:讨论问题,归纳数字意义
讨论:5P2O5、3Al3+中各数字意义?
归纳:数字意义
1.系数(符号左边):表示________、________或________的个数。
2.角码数(符号右下):表示一个分子中有几个该________或分子中的________个数比。
3.化合价(符号正上方):表示该元素在化合物中的________为正(负)几价。
4.电荷数(符号右上方):表示一个该________带几个单位的正(负)电荷。
注意:化合价与电荷数在________和________上一致,只是书写顺序正好________。
练习:
1.O2、2O、2O2、2N2O5、2H2O2、2Mg2+中“2”的意义?
_______________________________________________________________________________
2.O3、3O、3O3、3N2O3、3Fe3O4、3Fe3+中“3”的意义?
______________________________________________________________________________
3.2H2O中有多少个氢原子?5P2O5中有多少个氧原子?
______________________________________________________________________________
4.10CO2和10NO2中一样多的是?3SO2和2SO3中一样多的是?
______________________________________________________________________________
讨论:系数和角码数的关系是?
______________________________________________________________________________
【典型例题】
写出下列化学符号的意义或相应的化学符号。
(1)H________(2)3He_______(3)4 H2O _______ (4)3个二氧化硫分子_________
(5)+2价的钙元素_________ (6)2个氧原
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