四川省泸州市2013-2014学年高一物理下学期期末统考试题.doc

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四川省泸州市2013-2014学年高一物理下学期期末统考试题

2013-2014学年四川省泸州市高一(下)期末物理试卷   一.选择题(本题共8个小题,每小题5分,共40分,每小题给出的四个选项中只有一个符合题意) 1.(5分)首先通过实验测出万有引力常量的科学家是(  ) 2.(5分)如图所示,是用频闪照相研究平抛运动时拍下的A、B两小球同时从同一位置开始运动的照片.A球无初速度释放,B球水平抛出.通过观察发现,尽管两个小球在水平方向上的运动不同,但是它们在竖直方向上总是处在同一高度.该实验现象说明了B球开始运动后(  )   3.(5分)下列关于做功的说法正确的是(  ) 4.(5分)如图所示为摩擦传动装置,O1、O2分别为小轮和大轮的转轴.已知小轮半径为r,大轮半径为2r,a点在小轮边缘上,b点在大轮边缘上,传动过程两轮不打滑,则(  )   A. a、b两点做圆周运动的周期相等   B. a、b两点做圆周运动的角速度大小相等   C. a、b两点做圆周运动的线速度大小之比为1:2   D. a、b两点做圆周运动的向心加速度大小之比为2:1   5.(5分)汽车在转弯时容易打滑出事故,为了减少事故发生,除了控制车速外,一般会把弯道做成斜面.如图所示,斜面的倾角为θ,汽车的转弯半径为r,则汽车安全转弯速度大小为.   A. B. C. D.   6.(5分)已有万有引力常量G,那么在下列给出的各种情境中,能根据测量的数据求出火星平均密度的是(  )   A. 在火星表面使一个小球做自由落体运动,测出下落的高度H和时间t   B. 发射一颗贴近火星表面绕火星做匀速圆周运动的飞船,测出飞船运行的周期T   C. 观察火星绕太阳的椭圆运动,测出火星绕太阳运行的周期T   D. 发射一颗绕火星做匀速圆周运动的卫星,测出卫星离火星表面的高度H   7.(5分)一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ提升井中的物体,如图所示,P端拴在汽车的挂钩上,汽车在A点时,绳竖直.设绳不可伸长,滑轮大小、摩擦均不计.车从A点以速度v匀速向左运动,到B点时绳与竖直方向的夹角为30°,则(  )   A. 车经过B点时,物体Q的速度大小为v   B. 车经过B点时,物体Q的速度大小为v   C. 物体Q向上作匀速直线运动   D. 绳子对Q的拉力等于Q的重力   8.(5分)一滑块静止在粗糙水平地面上,t=0时给滑块施加一水平方向的作用力F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图甲和乙所示.设在第1秒内、第2秒内F对滑块做的功分别为W1、W2,则W1与W2之比为(  )   A. 1:1 B. 1:2 C. 1:4 D. 2:1   二.填空题每空3分,共24分 9.(6分)如图所示为一圆拱桥,最高点的半径为40m.一辆质量为1.2×103kg的小车,以10m/s的速度经过拱桥的最高点.此时车对桥顶部的压力大小为 _________ N;当过最高点的车速等于 _________ m/s时,车对桥面的压力恰好为零.(取g=10m/s2)   10.(6分)某条河宽为60m,水流速度为2m/s,一艘小船在静水中的速度为4m/s,若小船以最短的额时间渡河,渡河时间为 _________ s,若小船以最短位移渡河,则船头应与河岸上游的夹角为 _________ .   11.(6分)一辆质量为2.0×103kg的汽车在每前进100m上升5m的倾斜公路上向上行驶.汽车行驶过程中所受空气和摩擦的阻力共恒为1.0×103N,且保持功率恒为50kW,则汽车在运动过程中所能达到的最大速度为 _________ m/s;当汽车加速度为4.0m/s2时的速度为 _________ m/s.(g取10m/s2)   12.(6分)如图所示,跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从斜坡顶端O点水平飞出,经3.0s落到斜坡上的A点,斜坡与水平面的夹角θ=37°,运动员的质量m=50kg,不计空气阻力,则A点与O点的距离是 _________ m;运动员在空气中运动时水平方向的速度为 _________ m/s.(已知sin37°=0.60;cos37°=0.80;g取10m/s2)   三.实验探究题(每空2分,共14分) 13.(6分)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,则沙和沙桶的总质量m应 _________ (选填“远大于”、“远小于”或“等于”)滑块的质量M,为了使细线对滑块的拉力就等于滑块受到的合力,打纸带前还需进行的步骤时 _________ ,若滑块前进距离x时获得的速度为v,我们希望得到的关系式为 _________ .(已知重力加速度为g,用题上给出的物理量符号表示)   14.(8分)如图甲为“

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