天津市东丽区徐庄子中学七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball？（第三课时）教案 （新版）人教新目标版.doc

Unit 5 Do you have a soccer ball？ 教学目标： 知识目标 1.学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing:习do／does引导的一般疑问句和let’s…句型；New patterns: Let’s play computer games. That sounds interesting. 二、能力目标：学会彼此询问有无某物品, 并能做出相应的回答。?语法难点???行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化。情景创设，导入新课??1．。2．播放教学课件或出示图片、幻灯片(能反映各种情绪的内容)，一边让学生观看，一边描述：It’s?interesting/boring/fun/difficult／relaxing，并重复让学生跟读，理解其语义。3．引导学生读1a部分内容，将描述性形容词与图画一一对应，完成la中?的教学任务。 播放部分的录音，引导学生一边听录音，一边勾出所听到的形容词，完成部分的教学任务 Step3.??Listening1C 再播放部分的录音，引导学生根据所听到的内容，将形容词与活动一一对应，并写出该形容词，完成?部分的教学任务。Step 4: Pairwork 引导学生进行Pairwork活动，根据示例谈论部分所提到的活动，正确使用所学的描述性形容词，完成??部分的教学任务。?Let’s祈使句的构成和用法：基本构成是Let?+?someone?+do?something．，意思是“让某人做某事”，表示“征求意见或提出建议”。如：Let’s?play?basketball．It’s?time?for?class．Let’s?go?to?the?classroom．1．D?you_______?a?soccer?ball?Yes，I?_______．／No，I________．2．_______?he?________a?baseball?Yes，he_________．／No，he__________．3．________?you?_________a?computer?N0，I?don’t?________one．4．_________the?girl?have?a?TV?Yes，she_________?one．5．Does?the?boy_______?a?football?Yes，he?does，but?the?girl?doesn’t?_______one．6．Do?they__________?any?sisters?No．they?________．KEYS：1．have；do；don’t??2．Does；have；does；doesn’t??3．Do；have；have????4．Does；has??5．have；have??6．have；don’t教学反思：