天津市太平村中学七年级历史上册 第8课 中华文明的勃兴(一)学案(无答案) 新人教版.doc

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天津市太平村中学七年级历史上册 第8课 中华文明的勃兴(一)学案(无答案) 新人教版

中华文明的勃兴(一) 【学习目标】1、甲骨文,2、了解我国3、甲骨文,商朝历法和诗人屈原。文字的演变,古代历法医学成就甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 楷书 1、试从上图“马”字的演变谈谈我国文字的演变过程。 2、如何评价诗人屈原及《离骚》? 【反馈练习】 一、选择题 1、我国有文字可考的历史始自( ) A夏 B商 C西周 D东周 2、我国的24节气,最早是什么时测出的( ) A夏 B商 C春秋 D战国 3、总结出“望闻问切”四种诊断法的是( ) A扁鹊 B华佗 C张仲景 D李时珍 4、屈原生活在( ) A夏 B商 C春秋 D战国 5、阅读下列材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰! 请回答: 这句诗出自谁的什么作品? ?这句诗是什么意思? ?从中可以看出作者是一个什么样的人?

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