中考作文解析.ppt

初中作文专题 小作文 课标要求1、写作时考虑不同的目的和对象。2、写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。4、写记叙文片段，做到内容具体，表达贴切；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。5、能正确使用常用的标点符号。 写记叙文片段，一般不要求有完整的记叙要素，而是以事件的某个环节或一个人的某个方面为中心，突出一种表达方式或描写手法，勾勒出一个精彩镜头或描绘出一个动人的画面，取得特写的表达效果。 写说明文片段，不要求面面俱到，但要注意恰当的选择说明方法，合理安排说明顺序，精心运用说明语言，表述清楚对象的特色。 写议论文片段，主要考查形式有给材料作文写短评、写读后感、按要求归纳论点、补写论据或续写。可以是新闻热点的点评，名言警句的阐释，不良现象的针砭，人生哲理的品悟等。因此要开门见山，单刀直入。第一句话最好明确论点，然后再展开论述，或举出一两个恰当的事例，或引用名言来强化中心。 写应用文，先弄清是那种应用文，按照该种格式要求，下笔成文。还要注意语言的简明、连贯、得体。 例1（2015山西）说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字。 例文：小闹钟 我有一个心爱的小闹钟，它是我生日妈妈送给我的生日礼物。它高约80cm，重约600克。盘面上有一个哆啦A梦卡通脑袋，两只黑宝石一样的眼睛圆圆的，一个红红的小巧的鼻子，鼻子下面有一张半圆形的嘴巴，嘴巴两边的胡须黑黑的，看起来更加威武了，脖子上挂着一个银色的小铃铛。它总是一分一秒地数着时间，发出滴答滴答的声音，像一曲美妙的音乐在我的房间里响着，响着。 名师点评：小作者在介绍自己的小闹钟时，运用了打比方、列数字的说明方法。还有拟人的修辞，把物品介绍的生动形象、条理清晰。可见考生观察仔细，说明生动。 例2（2015 北京）题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过 的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。 例文：前些日子，我认真读完了《红楼梦》这部小说，和大家分享下我的阅读经验。首先，要读懂名著，一定要了解作者的生平事迹和创作背景，才能更好地掌握小说主题；其次，要理清名著中的人物关系，在《红楼梦》中，“金陵十二钗”这十二位女子命运坎坷，又与主人公“贾宝玉”有着紧密关系；最后，要懂得欣赏人物形象，“人物是小说的灵魂”，理解了人物的性格命运，也就真正读懂了名著。 例3 材料：2014年5月30日，陕西省长武县中学发生撕书和殴打老师事件。30日，该校初三学生在学校最后一天上课，从上午10点多开始，一场疯狂的撕书活动在初三教学楼上演。初三学子们通过撕书宣泄压力，以表明“最后一考的决心”。因为担心学生会在撕书扔书时“夹杂”暖水瓶等危险品，当天学校特意安排了教师制止学生的疯狂行为，结果该教师被学生殴打致伤。 要求：学生依据材料写一段100字左右的评论，评论时要冷静，不要冲动，要客观，不要偏激。 参考答案：又值中考季，莘莘学子十几年的付出要得到回报，十几年的压力要得以释放。但撕书泄压，不足取。首先，书籍是人类进步的阶梯，旧课本不是一无所有的垃圾，它还可以留给下一级学弟学妹复习，况且书上还有我们奋斗的“雪泥鸿爪”，留作纪念也未尝不可；其次，撕书后校园里满地碎纸，一所学校就这样“斯文扫地”，此举也给学校校园保洁带来压力。殴打老师泄私愤之举已触犯法律，要承担相应的责任，更是错上加错。 大作文 类型一：全命题作文 课标要求：1、作文要有真情实感，力求表达独特感受和真切体验。2、根据写作要求和自己的特长，确定合适的文体，注重创新。3、认真审题，抓住题眼，确定立意，选材构思。4、理清思路，安排详略，运用多种技巧，写出优秀文章。 例1：深层分析（2015陕西23） 　　按要求作文。(50分) 　　题目：我的老师 　　要求：①文体自选;②不少于600字;③不要套作，不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 　　【特别提示】 　　①文中如需涉及所在区(县)名，一律用“秦岭区(县)”代替; 　　②文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替; 　　③文中如需涉及老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。 【解读】 　　2015年陕西省中考作文试题仍然是一道全命题作文试题，其特点主要体现在：首先，在形式上，2015年陕西省中考作文试题相对于2014年中考作文试题来说少了一段“导引”文字，但却加上了一个“