三严三实专题党课课件(精美全面).pptVIP

践行的基本要求 作风建设永远在路上 全县党员干部要认真学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，自觉践行“三严三实”，深入推进作风建设，低调务实不张扬、埋头苦干，为全面建成小康社会、建设生态美丽新康县作出更大贡献！ “三严三实”核心内容 1 导读页 “三严三实”现实意义 3 “三严三实”的内涵 4 “不严不实”的突出问题 5 践行的基本要求 6 全力推进各项工作任务落实 7 “三严三实”提出背景 2 精心组织抓落实 中央对这次专题教育高度重视，作为从严治党的一项重要任务，这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不是意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。所以大家一定要“上紧发条、高度重视”，根据县上《关于开展“三严三实”专题教育的实施方案》，明确责任，强化组织，严格按照学习教育、专题党课、民主生活会和组织生活会、问题查摆、建章立制度等方面的要求，切实把专题教育抓严抓实，抓出成效。 盯紧目标抓落实 现在全年时间已过去半年，留给我们的有效工作时间已经不多了，各部门要对照年初与市上签订的目标责任书，对照县委、县政府分解签订的目标任务，对照各行业确立的具体目标，对每项重点工作、每个考核指标，进行一次全面的“回头看”，摸清工作底子，掌握进展情况，找准工作差距，及时调整部署，对于进度较快、位次较前的工作，要再接再厉，继续保持良好的发展势头，确保超额完成任务；对进度缓慢、位次靠后的工作，要自我加压，深度剖析影响指标完成的问题原因，制定有针对性的措施加以弥补；对差距较大的重点工作、重点项目，要鼓足干劲，采取超常措施，倒排时间、倒排目标、倒排进度，尽快迎头赶上，确保全年目标任务如期完成。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “三严三实”现实意义 不同时期和年代有不同要求 “三严三实”现实意义 习总书记提出的好干部 2013年6月全国组织工作会议： 信念坚定、为民服务、勤政务实、 敢于担当、清正廉洁 2014年3月十二届全国人大二次会议安徽代表团讨论： 各级领导干部要既严以修身、严以用权、 严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。 “三严三实”现实意义 习总书记提出的好干部 2014年10月，习近平总书记在对云南工作作出的重要指示： 要求党员干部对党忠诚、个人干净、敢于担当。 “三严三实”现实意义 “三严三实”是党的优良作风的继承 “三严三实”现实意义 “三严三实”切中作风建设的要害 “三严三实”现实意义 “三严三实”现实意义 “三严三实”核心内容 1 导读页 “三严三实”现实意义 3 “三严三实”的内涵 4 “不严不实”的突出问题 5 践行的基本要求 6 全力推进各项工作任务落实 7 “三严三实”提出背景 2 “三严三实”的内涵 一是严以修身。就是要严格加强党性修养，坚定理想信念，保持高尚道德情操。 严以修身是党员干部做人为官、干事创业的根本。 1、信仰之修。世界上凡是有信仰的人，都是最有耐力毅力、最执着的人。从正反两面看，我们诸多劳模，几十年任劳任怨，他求什么？只能一条，有信仰。党的十八大以来，我们打了一批老虎，他们的忏悔录，都有一条，理想信念丧失。原来四川省的省委副书记李春城，他仕途一度受挫，不用理想信念支撑自己，而是听信大师的，说你要修一套阴宅，会保你今后飞黄腾达、仕途顺畅。事后还让企业出200万给大师做报酬，荒唐之极。 关于三严 2、道德之修。领导干部应该是道德模范。普通人能够做到的我们首先要做到。但现实中，我们有些领导干部连做人基本底线都兜不住。 3、境界之修。我们握有权力，如果境界不高，很容易出事。我觉得如果把境界之修修好了，该做什么做什么，不该做什么不做什么。鲁国宰相吃鱼，他说我的工资保证我天天吃鱼吃到老，你给我送鱼，这是贿赂，我丢了官，吃不上鱼了。 关于三严 “三严三实”的内涵 二是严以用权。就是为民用权，依法用权，反对特权。 严以用权是党员干部做人为官、干事创业的关键。 1、公权不私，谋私即盗。权是组织的信任、人民的赋予，有些同志认识很土，认为当官是祖坟冒青烟、上辈子修德积来的，本人干出来的。没有认识到权力是公器。 2、勤政有为，不为如贪。权力是为人民谋利益的。不为如贪，不为如同犯罪。要清廉为官、事业有为。 3、规矩用权，把权力关进制度的笼子。程序、规矩、制度，要严格遵守。 关于三严 “三严三实”的内涵 三是严以律己。就是心存敬畏，严守规矩，慎独自省，拒绝腐蚀。 严以律己是党员干部做人为官、干事创业的底线。 1、法律之律。我们都是法律人，不必多说。最近在网上看到领导干部吸毒，过去从事公安工作的杀人，可悲可叹。 关于三严 “三严三实”的内涵 2、纪律