中考复习_物态变化复习.ppt

复习课：物态变化 物态变化 一、温度 １、定义：表示物体的冷热程度 ２、测量工具：温度计 ３、温度计的原理：液体的热胀冷缩 ４、温度计的使用 １、首先看量程 ２、再看分度值 ３、温度计的玻璃泡不能接触容器的底和壁 ４、温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触 ５、示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要留在被测液体中（体温计除外） ，视线要 与液面持平　　 ０℃：冰水混合物的温度 １００℃：标准大气压下 沸水的温度 二、物态变化 １、固　　　　　 液　　　　　　气 熔化（吸） 汽化（吸） 凝固（放） 液化（放） 升华（吸） 凝华（放） ２、 　 晶体： 有固定的熔点和凝固点 　　　 非晶体：没有固定的熔点和凝固点 ３、 蒸发： 沸腾： ４、影响蒸发快慢因素：液体的温度、液体的表面积、表面气流 ５、使气体液化的方法：降低温度、压缩体积（增大压强） 固体 汽化的方式 能力训练题 1. 穿着被雨淋湿的衣服，容易着凉感冒，这是_______ _____________而引起的。 冬天揭开热水锅盖有“白气”，这是_________ ___________ 的缘故。 2. 冬天用嘴向手哈气，可使手瞬间变暖，这是 现象， 热；而平时用嘴向手吹气，则使手一阵凉爽，这是 现象， 热（填物态变化和吸、放热情况）。 3. 北方冬天菜窑里放入几桶水，可以利用水________ 使窑内温度不致太低，菜不会冻坏。 水蒸发 吸热 水先汽化后液化形成小水珠 液化 要放热 汗水蒸发 要吸热 液化放热 5. 冷天，在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结冰花。下列有关的说法不正确的是（ ） A.??玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 C.“汗”出在玻璃窗上靠教室一面的玻璃上 D. 冰花结在玻璃窗上靠教室外一面的玻璃上 6 人们常说：“下雪不冷化雪冷”，这是因为：( ) A. 下雪天的气温比化雪天气温高 B. 雪的温度比水的温度高 C. 形成雪时要放热，化雪时要吸热 D. 雪传播热的本领小 D C 7、根据下列物质的熔点，填写下列问题： ? 物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢 熔点/℃ －39 1064 1083 1515 －259 (1)固态的金熔化成液态的金时，它的熔点是_______ ； (2)氢在－260℃时是_____态，在－255℃时是______态。 (3)钢水凝固成钢块时要_______，此时的温度_______。 (4)在冬季的北极气温可达到－50℃左右，此时______用水银温度计。（填“能用”或“不能） 1064 ℃ 固 液 放热 不变 不能 地上的雪和冰 变成水 遇到急冷时水蒸气直 接变成小冰晶形成雪或冰雹 地上的雪和冰 变成水蒸气 水的循环我们以地面为起点站吧，在我们南方，地球表面的水会受热 成 水蒸气，一部分水蒸气在地球表面附近遇冷 成小水珠附在灰尘上 形成 ，或附在植物上形成 ，另一部分水蒸气在高空中冷却 成小 水珠形一朵朵白白的云，当云越积越厚就形成 落下来。而在北方冬天， 地面上的冰还会 成水，冰还会 直接变成水蒸气，高空中的水蒸气 受到急冷还会直接 变成小冰晶形成雪或害人的冰雹落下来，还有一部 分小水珠在高空中还会 变成小冰晶形成雪。 8、以下是自然界水的循环，看图完成下列填空 蒸发 液化 雾 露 液化 雨 熔化 升华 凝华 凝固 水蒸发并上升 9、下列图象分别表示了晶体和非晶体的熔化和凝固情况，其中： A表示了 : B表示了 ： C表示了 ：D表示了 ： 非晶体的凝固 晶体的凝固 非晶体的熔化 晶体的熔化 （l）该晶体的熔点是????????? ； （2）该晶体从300℃到开始熔化共用了????????? 分钟时间 （3）该晶体熔化用了????????? 分钟时间； （4）该晶体熔化后温度最高升到????????? ； （5）图像上???? 段物质处于固态，