中考物理：电学专题.doc

专题五 电 学 专 题 一、中考分值：（24-28分） 二、中考考查目标 1、认识电路 知道串联电路、并联电路和组合电路，以及它们的区别。 知道电路中各元件的作用。 知道电路的通路、开路和短路。 知道短路及其危害。 探究电流 能通过实验“探究电路中的电流规律”。 会读电压表说明书，会进行“用电压表测量电压”。 能通过实验“探究电路中的电压规律”。 会规范使用滑动变阻器。 能设计实验“探究电阻的大小与什么因素有关”。 (6) 了解生活中使用的各种电源的电压值。 (7) 能根据电路中电流的规律来分析和解决电学问题。 (8) 能根据电路中电压的规律来分析和解决电学问题。 (9 )会用滑动变阻器改变电路中的电流。 (10能够对生活中常见的导体和绝缘体进行分类。 3、欧姆定律 运用欧姆定律分析和解决电学问题。 能运用串、并联电路的规律分析和判断电路故障。 能运用欧姆定律和串、并联电路的规律分析和计算电学问题。 电功率 能读懂用电器或用电器设备的铭牌。 能利用焦耳定律说明生活和生产中的一些现象。 了解电热的益处。 能区分用电器的额定功率和实际功率。 能运用公式对电学问题进行简单的计算。 能正确使用电表测出用电器的电功率。 能用能量转化的观点分析和解释涉及电流做功的问题。 有安全用电和节约用电的意识。 调查当地今年来人均使用电能的变化，讨论它与当地经济发展的关系。 5、磁与电 能用磁感线画出磁体周围的磁场分布。 能判断物体是否有磁性。 能应用电流的效应分析和解决生活中的有关问题。 了解电磁铁、电磁继电器在生产与生活中的广泛应用。 电磁相互作用及应用 了解电磁感应在生产、生活中应用的实例。 了解发电机在社会进步中的作用。 （3）了解电动机的应用。 7、家庭用电 能根据实际需要画出家庭电路配电线路图。 能根据电能表的铭牌，计算出家庭电路所能承担的用电器最大总功率。 能估算常见家用电器的额定功率，并能根据电路中保护电器的铭牌，计算出电路中允许连入用电器的最大功率和用电器的总量。 能够查找出家庭电路中存在的故障和隐患，并提出解决问题的办法。 会科学合理地进行触电事故救助。 三、采分点分布 1．电路、电流、电压和电阻 （1）.电路的基本组成部分及各部分的作用。 （2）.电流的符号和单位，串、并联电路的电流特点。 （3）.电压的符号和单位，串、并联电路的电压特点。 （4）.电阻的符号和单位，滑动变阻器及其作用。 【呈现形式】以上考点常以填空题、计算题的形式出现，在考查知识的基础上，对知识点进行理解应用，其中知识点2、3和4多以在电路中出现综合考查电流和电压的特点的形式出现。 2、欧姆定律 （1）.欧姆定律的内容及应用。 （2）.伏安法测电阻。 【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现，不光是对知识的内容的了解，更重要的是对知识的迁移应用。多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。 3、电功、电热、电功率和生活用电 （1）.电功的符号和单位，电功的计算公式。 （2）.电功率的符号和单位，电功率的计算公式。 （3）.测量小电灯电功率。 （4）.电热的符号和单位，电热的计算公式。 （5）.安全用电的原则。 【呈现形式】以上考点常以选择题和计算题的形式出现，从对知识内容的了解上，逐步延伸到对知识点的巩固应用。知识点1、2和4多以混合起来综合考查，再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现，知识点3多以实验探究形式出现。 4、电磁现象 （1）.电流的磁效应。 （2）.安培定则。 （3）.电磁感应现象。 （4）.电动机和发电机的工作原理。 【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现，对知识理解的基础上达到应用的目的。其中知识点1、3、4多以考查基础知识的像是出现，知识点2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。 四、知识储备 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电或者带电多少。