三年级书法教案.doc

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三年级书法教案要点

三年级硬笔书法教学计划教学目标: 帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点,树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。 教学内容及基本要求 硬笔书法通过硬笔书法课程学习,以及对基本笔画的学写及训练,能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格。 教学安排: 第一课时:为书法课程开班做好准备。确立生活课程的内容;进行开班的常规工作。交给学生写字口诀:身坐正,脚放平,一拳一寸心中记。 第二课时:钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。 钢笔楷书笔画的特点与写法(一)——点 第课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(二)——横第课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(三)——竖 第课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(四)——撇 第课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(五)——捺 第课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(六)——钩 第课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(七)——提 第课时:钢笔楷书笔画的特点与写法(八)——折 板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸 第(2)课时 课题:书法---点的基本笔画练习 课型:新授课 教学目标:1、初步了解点的名称及写法。 2、 掌握点的基本笔画的书写技法。 重点:基本笔画的书写。 难点:运笔的技法。 教学过程: 一、介绍点的名称 点:楷书中的点丰富多彩,有侧点、垂点、挑点、撇点、长点等。 点的形态虽然不同,但都如人的眼睛,顾盼生情,最为传神。因此,点要写得圆满精致,或象高山上滚下来的石头,势猛力足;或象苹果中的内核,浑厚圆润。 二、点的基本笔画书写特点 1、讲解: 点是笔画和笔法的基础。所有笔画都是从点开始延伸的。它在书写结构组合中起着“画龙点睛”的作用。所谓“一点成一字之规,一字乃终篇之准”。 (1)右侧点:因点取侧势,故叫侧点。写法是落笔要轻,向右下45°按笔,再顺势斜下顿笔,然后笔尖向左内迅速提起回锋。表现为线条由细到粗,颜色由浅到深。如:“泛、掠、滨”等。 (2)左垂点:因形似垂露,故叫垂点。写法是由轻到重,从右至左下呈15~20°,再顺势向直下,由快到慢按笔,然后笔尖向右内迅速提起回锋。表现为由细到粗,由浅到深。如“小、滨、东、京”等字中的垂点。 (3)挑点:形似挑画,但比挑画短小有力。写法是落笔由按到提,由重到轻,由慢到快,从右下45°顿笔,转笔向右上呈45°,迅速用力挑出。如:掠、匀、羊等字中的挑点。 (4)撇点:形似短斜撇,但更短小些。写法是向右下45°落笔,然后转笔向左下45°迅速撇出。如六、只、总、普等字中的撇点。 (5)长点:是侧点的延长,故名。写法是落笔要轻,随着向右下方45°行笔逐渐用力,最后斜下按拉,顿笔回锋收笔。长点的形态,上细下粗,颜色从浅到深。楷书中有不少字的捺画是用长点来代替,故又称“反捺”。如“女、以、李、英”等字中的长点。 2、书写练习:方 党 学 效(教师巡视指导) 三、作业:练习点的基本笔画及小、以、六、普。 第(3)课时 课题:书法---横的基本笔画练习 课型:新授课 教学目标:1、初步了解横的名称。 2、 掌握横的基本笔画的书写技法。 重点:基本笔画的书写。 难点:运笔的技法。 教学过程: 介绍横的名称及写法 横:横画在汉字中起着横梁般的作用,它的长短变化则平衡整个汉字结构,因此,既要坚挺扎实,又要生动活泼。写横画不论长短,为适合人的视觉效果,都要写得左低右高,略带斜势。但也不能太斜,以5°~7°为宜,一般短横要斜,长横基本平正。 (1)右轻横: 因势向下凹,故又称凹横。写法是起笔作顿,然后转笔向右上呈7°斜行,最后顺势轻按回锋收笔。右轻横大都在字的第一笔,快捷有气势。如“土、王、五、至”等字中的右轻横。 (2)左轻横: 因势向上仰,故又称仰画。写法是轻起笔,向右逐渐用力,最后轻顿笔回锋收笔,左低右高,左细右粗。左轻横常和左竖相接,在笔画中间,有时也可在第一笔。如:“上、正、旦、直”等字中的左轻横。 (3)长横: 因势向下覆,故又称覆画。写时起笔作顿,然后向右上行笔,结束处顿笔回锋收笔。由于头尾用笔重,速度慢,中间用笔轻、速度快,因此,整个横画是头尾粗,中间细,在平直中略带弧形,中间部分稍挺起,显得很有力量。如:“下、万、不、百”等字中的长横。还有在字的底部和中部的长横基本平正。如“卫、亚、安、青”等字中的长横。 二、教师指导学生书写 右轻横:土、王 左轻横:上、正 长横:不、卫 (教师巡视指导) 三、作业练习:匹、树、有、姿 第(4)课时 课题:书法---竖的基本笔画练习 课型:新授课 教学目标:1、初步了解竖的名称。 2、 掌握竖的基本笔画的书写技法。 重点:基本笔画的书写。 难点:运笔的技法。 教学过程: 一、 介绍竖的

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