山东省嘉祥一中2013-2014学年高二历史下学期七月模块质量检测试题（含解析）.doc

2014年山东省嘉祥一中高二第二学期七月模块质量检测 历史试题 【解析】考点：唐三省六部制。依据所学秦是将郡县制推广到全国，是继承而不是创新；隋创立科举制是创新，没有体现继承；明废除丞相制度是除旧，也不是继承，所以A、C、D三项错误，唐代三省六部制是在隋的基础上进一步发展完善，所以B项正确。 2．“图说历史”是解读历史的一种方式，关于下图解读正确的是(　　) A．图1至图2的制度变化反映了国家分裂走向国家统一 B．图2至图3的制度变化反映了君主专制在逐步加强 C．图2至图3的制度变化反映了地方行政区划的调整 D．三幅图共同反映了中央集权的封建国家的发展 【答案】C 【解析】考点：汉到元政治制度的演变·郡县制、行省制。本题考查获取图片材料信息、调用所学知识的能力，西周实行分封制，秦朝实行郡县制，这一变化反映了中央集权的加强，故B项错误；秦朝在地方实行郡县制，元朝在地方实行行省制，这一变化反映了地方行政区划的重大调整，故C项正确；西周是奴隶社会，故D项错误；秦朝和元朝都加强了中央对地方的控制，A项表述不符合史实，诸侯争霸并非国家分裂。 3．有同学在学习了《罗马人的法律》后，整理了一份学习笔记。其中错误的有(　　) ①按产生先后排序是“习惯法——成文法——公民法——万民法” ②《十二铜表法》的颁布体现了平民的作用 ③随着对外扩张，外邦人自动获得了公民权，万民法体系形成 ④自然法是一种法律观念 A．①②　　　　　B．③ C．②④ D．①③ 　　　 【答案】D 【解析】考点：罗马法的特征。本题主要考查学生知识迁移的能力，解题时注意“错误”，回顾已学知识可知罗马法按阐述先后顺序为“习惯法—成文法—万民法”，《十二铜表法》能够得以颁布体现了平民所起的作用，在随着对外扩展的过程中，外邦人依然难以获得公民权，自然法是一种法律观念，据此分析可知①③的表述不合史实，故选D。 4．第三章，“着火的房子”：1787年春天第五章，领头羊弗吉尼亚：5月25日～6月1日第七章，人类的五分三：6月11 日第十章，小州的胜利：7月11～17日第十九章，暇不掩瑜：9月8～17日。下列对上述材料解读不正确的是(　　) A．“着火的房子”反映英国与北美人民矛盾激化 B．“人类的五分三”指统计人口时黑人的计算方法 C．“小州的胜利”，调整了大州与小州的关系 D．“暇不掩瑜”，说明颁布的宪法存在局限性 【答案】A 【解析】考点：1787年宪法。1783年，英国正式承认美国独立，材料中“着火的房子”发生在1787年春天，描述的应该是美国1787年宪法制定前的社会危机。故A项不正确。 5．德意志无非是一架拆散了的蒸汽机，散作一团。然而，这千千万万的零部件突然被一只巨手安装在一起，就爆发出冲天巨吼，震动了世界。这只“巨手”把“千千万万的零部件安装在一起”是通过(　　) ①发动王朝战争 ②削弱容克贵族势力 ③建立联邦制国家 ④确立君主立宪制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】考点：德国君主立宪。德国的统一是通过王朝战争来实现的，依靠的是容克贵族势力，建立了以普鲁士为首的联邦制国家，确立了君主立宪制政体，皇帝在国家事务中拥有最高权力。 6．有学者在叙述某段历史时说：“国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众；一个重视枪杆，一个重视笔杆；一个擅长武斗，一个擅长文斗。”由此推断出该段历史属于(　　) A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 【答案】A 【解析】考点：国民大革命。国民革命时期，中国共产党与国民党实行党内合作。中国共产党重视组织群众运动，忽视革命领导权和建立武装，造成了大革命的失败。故选AB。 7．右图是张乐平创作于1937年8月的时事漫画《杀鸡儆猴图》，图中的“鸡”代表“上海日军”；“猴”代表“日军部”。该漫画(　　) A．②④ B．①③ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【解析】考点：抗日战争。①项明显错误，南京大屠杀是在1937年12月，一次因此排除BC项；③项错误，抗战相持阶段是在1938年开始的。排除该项该项A。 8．有人认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克为长；那么，1917年革命产生的实际后果，却比1789年更为深远。”文中的“1917年革命” (　　) A．推翻沙皇专制，完成资产阶级革命任务 B．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C．是世界上第一次胜利的社会主义革命 D．标志着该国百年屈辱的历史从此结束 【答案】C 【解析】考点：俄国十