山东省宁阳县第二十五中学九年级物理全册 第十三章 第五节《其他简单机械》学案（无答案） 新人教版.doc

山东省宁阳县第二十五中学九年级物理全册 第十三章 第五节《其他简单机械》学案（无答案） 【预习重点】： 定滑轮、动滑轮的本质及其作用。 【预习要求】：利用身边的器材（如窗帘滑轮）探究一下定滑轮和动滑轮的作用。 一、课前预习： 1.定滑轮： （1）工作时，轴 的滑轮。 (2) 特点：使用定滑轮 （“省力”或“不省力”），但可以改变力的 。 2.动滑轮： （1）工作时，轴随重物一起 的滑轮。 （2）使用动滑轮 （填省力情况），但不能改变力的 3.滑轮组： （1）工作时，既可以 又可以 ，但要 距离。 （2）使用滑轮组时，动滑轮有几段绳子吊着物体，提起重物所用的力就是 和 总重的几分之一。即F= 。 【预习诊断】： 通过预习，你能完成以下的题目吗？相信你能行 1、在图所示各个图中，物G重都为12N，当物体静止时，拉力F各是多少？（不记摩擦和机械重） F1= N F2= N F3= N F4= N 2.用滑轮组提升重物，请在右图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法．（不计动滑轮、绳重和摩擦） 3、在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，匀速移动物体时，水平拉力F＝_____N。 【预习质疑】： 通过预习本节内容，你还有哪些疑问？请写下来。 二、达标检测： 1. 关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是（ ） A.使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向 B.定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆 C.又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的 D.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力 2. 一定不省力的简单机械是（ ） A. 斜面 B. 轮轴 C. 动滑轮 D. 定滑轮 3. 使用动滑轮可以（ ） A. 改变力的方向 B. 省一半力 C. 不省力 D. 以上说法都不对 4．下列各器件中，不属于轮轴（ ） A. 汽车方向盘 B. 门把手 C. 螺丝刀 D. 滑轮组 5.利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组的装配有如下图所示甲、乙所示的两种情况，则（ ） A.甲种情况省力 B.乙种情况省力 C.甲和乙省力情况一样 D.条件不足，无法判断 6．使用下图所示装置提升物体，既能省力，又能改变力的方向的是（ ） 7.定滑轮实质是一个 ，使用定滑轮不省力，但能改变 ；动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂 的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省 。使用滑轮组既可以 ，还可以改变 。 8.我们在学校里星期一升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端的小轮是 轮。 9. 如右图所示，滑轮A是 滑轮，它的作用 是 ；B是 滑轮，若地面对物体 的阻力是200N，不计滑轮重量和摩擦，则作用在绳 子自由端的拉力F＝ N，可使物体匀速移动。 10.站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在右图中画 出滑轮组绳子的绕法 A B C D