山东省桓台第一中学、沂源县第一中学2013-2014学年高二政治下学期期末联考试题.doc

高二过程性检测政治试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间为90分钟。考试结束后，只交答题纸和答题卡。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把它选出来，涂到答题卡上。25小题，每小题2分，共50分。） 1．继《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》取得成功之后，中央电视台又在2014年推出大型节目《中国成语大会》，在全国掀起了一阵文化热潮。上述活动 ①丰富了中华文化基本内涵 ②展示了中华文化的源远流长和博大精深 ③全面继承了中华传统文化 ④有利于增强我们的文化自觉和文化自信 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2. 面对社会热议的英语高考存废之争，甲认为，废除英语高考可以拯救母语，提高国学素养；乙认为，废除英语高考不利于国际型人才的培养。据此，以下说法不正确的是 A．甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来 B．乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响 C．随着高考方案的改革，对外来文化的抵御将进一步增强 D．学习和借鉴世界优秀文化要坚持“以我为主，为我所用” 3.鲁迅先生许多关于文化的名句，读来亲切，“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”这折射出 A．不同的民族精神有不同的时代特色 B．中华民族是最优秀的民族 C．中华民族精神是世界上最可贵的精神 D．中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程 4.2010年以来，我国积极推进电信网、广播电视网和互联网三网融合。三网融合有利于 ①发挥科技的力量，推动文化创新 ②提供物质载体，促进文化产业发展 ③提高信息化水平，取代传统媒体 ④促进文化传承，提高居民文化素质 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 5. 某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有：《社会制度与文化发展》、《文化与中国特色社会主义道路》、《论文化在我国国际影响力中的作用问题》、《传统文化现状研究》。据此推断，该组研究主题最有可能是 大力发展人民大众文化的路径 B．建设社会主义文化强国的必要性 C．公民科学文化素养的东西方比较 D．我国文化遗产保护现状的反思 6．我们的党和政府历来都十分重视教育事业的发展，这是因为 ①发展教育是社会主义精神文明建设的主要内容 ②教育是发展科学技术和培养人才的基础 ③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ④教育是现代文化传播的主要手段 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7.2014年春晚小品《扶不扶》，以诙谐幽默的形式，向人们传递正能量。其中一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”引发网友共鸣。从文化生活角度看这启示我们，提升国民道德素质 ①要发挥大众传媒在传播优秀文化中的作用 ②要优先提高公民的科学文化素养 ③政府要履行文化建设职能 ④要用社会主义荣辱观引领文明风尚 A．①② B．①④ C．①③ D． ③④ 8．“最后一碗米当军粮，最后一块布做军装，最后一件棉袄盖在担架上，最后一个儿子送到战场上。’’这是沂蒙精神的真实写照。习近平在山东考察时来到了临沂革命老区，接见了模范人物，瞻仰了革命烈士陵园，看望了人民群众，并提出要大力弘扬沂蒙精神。新时期弘扬沂蒙精神 ①与培育和践行社会主义核心价值观是一致的 ②是提高全民族综合素质的关键 ③必须立足于改革开放的社会主义伟大实践 ④必须发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明 ①实践是具有社会历史性的活动 ②顺境中成功必然导致逆境中挫折 ③事物之间都是相互影响、相互制约的 ④人民群众是社会历史的创造者 A．①② B