山东省济南外国语学校八年级物理上册 2.3 平面镜成像（第1课时）学案（无答案） 新人教版.doc

平面镜成像 【学习目标】：了解平面镜成像的特点 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的 理解日常生活中平面镜成像的现象 【学习重点】：平面镜成像的特点及日常生活中平面镜成像的现象 【学习难点】：平面镜成像的特点 【基础知识】 一、平面镜成像特点 （一）探究平面镜成像特点 1、在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，（玻璃板要与纸面 ），作为平面镜，并在纸上记下平面镜的位置。 2、把一支塑料蜡烛放在玻璃板前面，再拿一支同样的塑料蜡烛，在玻璃板 移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全 。 3、在纸上记录下这两只蜡烛的位置。 4、移动蜡烛，重复实验。 5、用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。并将实验数据记录在下面的表格内。 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小的比较（放大或缩小） 第一次 第二次 第三次 （二）平面镜成像特点 由以上实验可知 1、像与物的大小 ；2、像与物到平面镜的距离 ；3、像与物对应点的连线与平面镜 ；4、平面镜所成的像为 像， 二、平面镜成像原理 1、如图所示，光源S向四处发光，一些光经平面镜 后进入了人的眼睛，引起视觉，我们感觉到好像光是从图中 处发出的。 就是S在平面镜中的像。 2、实像和虚像：凡实际光线相交得到的像是 像，凡光线的反向延长线相交得到的像是 像；小孔成像所成的是 像，平面镜所成的像是 像。 【典型例题】 1、小在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较像与物 关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物 关系； （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像这说明平面镜成的是 __ __像；如图所示，AB是放在平面镜前的物体，A’B’表示物体在镜中所成的像， 下列四图中正确的是 A B C D （ ）5、关于平面镜成像光路图，其中正确的是 6、根据平面镜的成像特点画出三角形ABC在平面镜中所成的像 【巩固练习】 （ ）1、小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图中的 （ ）2、下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是 A、立竿见影 B、毕业合影 C、湖光倒影 D形影不离 （ ）3、检查视力时，要求眼睛与视力表间距离为5m，在视力表对面3m处竖有一面镜子，那么检查视力时：A.人应面对镜子而坐，且人与镜面之间距离为2.5m B.人应面对镜子而坐，且人与镜面之间距离为2m C.人应面对视力表而坐，且人与视力表间距为3m D.人应面对视力表而坐，且人与视力表间距为2.5m在图中，S’为发光点S在平面镜中的像点，在图中画出平面镜的位置．AB在平面镜中的像 A′B′。