三年级语文上册第15课玩出了名堂PPT.ppt

名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 显微镜 挤来挤去 微生物 放大镜 拜访 玩具 思考： 1、列文虎克又有什么新想法？ 2、他是怎么玩的？ 3、他又发明了什么？ 4、他看到了什么？ 请你用“ ~~~~ ”画出相关的句子 归纳总结： 新的想法：把两片放大镜放在一起，会怎样呢？ 新的玩法：一片放大镜固定，另一片可以随意调节。 新的发明：做成了一架简单的显微镜。 新的发现：看到了一个平时看不到的“小人国”世界。 句中对小人国、居民和玩具加上了引号，不仅起到了强调的作用，还使这些词语具有特殊的意味，增强了所需表达意思的趣味性。 小人国 —— 微生物世界 居 民 ——微生物 玩 具 ——显微镜 填一填 列文虎克利用看门时的空闲，把（ ）的四周（ ），做成了（ ），用来看（ ）或者阅读（ ）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（ ），其中一片固定，另一片（ ），做成了（ ）；啊，他发现了一个（ ）的世界。 列文虎克利用看门时的空闲，把（厚玻璃）的四周（磨薄），做成了（放大镜），用来看（细微的东西）或者阅读（字很小的书籍）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（放大镜），其中一片固定，另一片（随意调节），做成了（显微镜）；啊，他发现了一个（平时看不到）的世界。 思 考 列文虎克为什么能玩出这么多花样？ 取得如此的成功？ 我们从中体会到什么道理？ 善于观察 列文虎克观察的对象非常广泛，有晶体、矿物、植物、动物、微生物、污水等等。他观察蜜蜂蛰人的“针”，看蚊子叮人的嘴，以及苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维、小甲虫的腿……他最早发现了细菌和原生动物，还测算了它们的大小，画出了它们的图片。 玩出大名堂的秘密： 细心观察；用心思考 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间——列文虎克 小练笔 通过这篇课文的学习，我们知道了列文虎克在玩的过程中，发明了放大镜、显微镜，还发现了微生物。为人类作出了巨大的贡献。真是了不起啊！同学们也很喜欢玩，也善于玩。想一想：自己在平时喜欢玩什么？玩的过程中有哪些乐趣和收获呢？动笔写一写吧！ * 玩出了名堂 táng 他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 自制的显微镜 列文虎克又有什么新发现？ 玩放大镜→显微镜→微生物　 显微镜有什么用呢？ 用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞，叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。 自制的显微镜 显微镜下的生命——微生物 。 各种各样的微生物 有一次，列文虎克又在玩放大镜。 他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。这句话运用了什么修辞手法？ 1、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 2、连英国女皇和俄国沙皇也千里迢（tiáo）迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 读了这两段话，你们发现了什么？ 小人国、居民和玩具分别指代什么？ 他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。 微生物是自然界的重要成员，细菌病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。 英国皇家学会是英国最具名望 的科学学术机构，其成员在尖端科 学方面饶有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科学家、工 程师及科技人才。 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界的“居民”。 英国女王和俄国沙皇前去找他，看他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界的“居民”。 有一次，列文虎克又在玩放大镜。 他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 善于思考 学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？ 他是一