山东省济南市党家中学八年级数学下学期辅导试题6（无答案） 北师大版.docVIP

山东省济南市党家中学八年级数学下学期辅导试题6 分式的加减法则表示为：±= ；±= . ×= ；÷= .【例】 （2）（白银市）化简： ．，其中 (4)（莱芜）先化简，再求值：，其中. 二、【例】分式求值中的特殊方法： 1、已知，则 2、若实数a,b满足，则的值为3已知则的值等于（ ）A.6 B.-6 C. D.4、若，则的值等于 【例】=5 ②=5 ③x2-5x=0 ④+3=0 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【反思与小结】若方程的解为x＝4，则a等于________1）基本思想：把分式方程转化成为 。 （2）步骤： 1 去分母： 2 解这个整式方程。 3 验根： 【例】 （2）(遵义市) 解方程： （3）（北京）解方程(=。 【反思与小结】【例】的分式方程的解为正数，则的取值范围是（ ） A． B． C．且 D．且 举一反三：（鄂尔多斯）已知关于的方程的解是正数，则的取值范围为________. 【反思与小结】【例】有增根x=1，求k的值． 2、关于x的方程无解，求m的值. 举一反三：1. 若关于的分式方程无解，则 ． 2. 已知分式方程+2=有增根，则k= 【巩固练习】 1、要使分式有意义，则应满足的条件是（　　）． A．B． C． D．（1） 当x时，无意义 （2）当x时，分式的值为零 3、把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（ ） A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的D. 不改变 4、如果分式的值相等，则x的值是（ ） A．9 B．7 C．5 D．3 5、．若关于x的方程=0有增根，则m的值是（ ） A．3 B．2 C．1 D．-1 6、先化简再求值：选一个使原代数式有意义的数带入求值. 7、 先化简，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值. 8. 解分式方程：