山东省济南市党家中学八年级数学下学期辅导试题6(无答案) 北师大版.docVIP

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山东省济南市党家中学八年级数学下学期辅导试题6 分式的加减法则表示为:±= ;±= . ×= ;÷= .【例】 (2)(白银市)化简: .,其中 (4)(莱芜)先化简,再求值:,其中. 二、【例】分式求值中的特殊方法: 1、已知,则 2、若实数a,b满足,则的值为3已知则的值等于( )A.6 B.-6 C. D.4、若,则的值等于 【例】=5 ②=5 ③x2-5x=0 ④+3=0 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【反思与小结】若方程的解为x=4,则a等于________1)基本思想:把分式方程转化成为 。 (2)步骤: 1 去分母: 2 解这个整式方程。 3 验根: 【例】 (2)(遵义市) 解方程: (3)(北京)解方程(=。 【反思与小结】【例】的分式方程的解为正数,则的取值范围是( ) A. B. C.且 D.且 举一反三:(鄂尔多斯)已知关于的方程的解是正数,则的取值范围为________. 【反思与小结】【例】有增根x=1,求k的值. 2、关于x的方程无解,求m的值. 举一反三:1. 若关于的分式方程无解,则 . 2. 已知分式方程+2=有增根,则k= 【巩固练习】 1、要使分式有意义,则应满足的条件是(  ). A.B. C. D.(1) 当x时,无意义 (2)当x时,分式的值为零 3、把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍,那么分式的值( ) A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的D. 不改变 4、如果分式的值相等,则x的值是( ) A.9 B.7 C.5 D.3 5、.若关于x的方程=0有增根,则m的值是( ) A.3 B.2 C.1 D.-1 6、先化简再求值:选一个使原代数式有意义的数带入求值. 7、 先化简,再取一个你认为合理的值,代入求原式的值. 8. 解分式方程:

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