- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山东省济南市长清区双泉中学九年级语文上册 第五单元自读课文导学案(无答案) 新人教版
第五单元自读课文
课型: 新授 编号: 主备人: 审核: 小主人: 学习目标:1、掌握重点字词
2、读课文,理解文章内容。
知识链接:
一、示标自学
第 20 课 课题 香菱学诗
【知识梳理】
1.重点字词
腻烦 怔怔 平仄 摩诘 鳏鳏 颦儿
画缯 穿凿 揣摩
起承转合 以词害意 地灵人杰
诲人不倦 挖心搜胆 精血诚聚
2.文化(文学)常识:《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程,在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时,也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴隶的反抗行为。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大,结构严谨,不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景,而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等,有“中国封建社会的百科全书”之称。
2、标记在塑造主人公时运用了哪些描写手法?批注描写方法及所展现的性格特征。
3、结合圈点评注,综合概括人物的性格特征:--------是一个-------的人
拓展阅读 课题 鲁提辖拳打镇关西
【知识梳理】
1.重点字词
提辖、聒噪、赊帐、腌臜、揸开、臊子、眼棱、绽、迸出、实膘、懦弱、卖契、拭泪、碟儿
2.文化(文学)常识
《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著《水浒传》如一幅长长的历史画卷,展示了宋代的政治文化,市井风情,社会景观。梁山好汉最引人注目,他们侠肝义胆,敢报天下不平,其性格光彩照人,令世人敬仰。《水浒传》中的一百单八将,传说是三十六个天罡(gāng)星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传,并且形成了风景独特的“水浒文化”。
作者: 施耐庵,元末明初小说家。
【主问题设计】
1、速读课文:完善题目概括文章的主要内容;做人物列表,找出小说中的矛盾点。
2、标记在塑造主人公时运用了哪些描写手法?批注描写方法及所展现的性格特征。
3、结合圈点评注,综合概括人物的性格特征:--------是一个-------的人
拓展阅读 课题 诸葛亮舌战群儒
【知识梳理】
1.重点字词
旄máo古代用牦牛尾装饰的旗子。麾huī古代指挥用的旗子。翳yì遮盖。衽ran衽席睡觉时用的席子。羸l?i瘦弱。骧xiāng马抬着头快跑。齑jī细、碎。骘zhì排定。皓hào白色。
2.文化(文学)常识
【作者简介】
罗贯中(约1330—约1400),汉族,名本,字贯中,号湖海散人,籍贯山西太原府,一说山西省祁县;一说山西省清徐县;一说钱塘(今浙江杭州)或庐陵(今江西吉安)人。元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。
【全书简介】《三国演义》,全名《三国志通俗演义》,英文名: The romance of Three Kingdoms,(翻译为:三个国度的传奇故事),为四大名著之一,是历史演义小说的经典之作。小说描写了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上,展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生了深远的影响。
【主问题设计】
1、速读课文:完善题目概括文章的主要内容;做人物列表,找出小说中的矛盾点。
2、标记在塑造主人公时运用了哪些描写手法?批注描写方法及所展现的性格特征。
3、结合圈点评注,综合概括人物的性格特征:--------是一个-------的人
二、拓展提升
根据本课学习内容,设计段落背诵或片段仿写的训练1-2个。
三、感悟成功 颗粒归仓
1、知识归纳:
2、感悟生成:
四、达标测试 巩固落实
您可能关注的文档
- 山东省微山县第一中学2015届高三政治入学检测试题.doc
- 山东省微山县第一中学2015届高三物理入学检测试题鲁科版.doc
- 山东省微山县第一中学2015届高三物理入学检测试题(无答案)鲁科版.doc
- 山东省微山县第一中学2015届高三生物入学检测试题.doc
- 山东省微山县第一中学2015届高三英语入学检测试题.doc
- 山东省德州市2013-2014学年高一生物下学期期末考试试题.doc
- 山东省德州市2014届九年级思想品德4月学业水平模拟检测试题.doc
- 山东省德州市2014年中考地理真题试题(含解析).doc
- 山东省德州市2014年中考数学真题试题(解析版).doc
- 山东省德州市夏津实验中学2013-2014学年七年级英语下学期期中试题(无答案).doc
文档评论(0)