山东省济阳县竞业园学校七年级历史下册 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”导学案 新人教版.doc

山东省济阳县竞业园学校七年级历史下册 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”导学案 新人教版 学导目标 学导重点及方法 问题预设 ?2．议一议：清朝的闭关锁国政策造成什么严重的后果?请联系当前对外开放的现实，谈谈你的看法。 闭关锁国政策的严重后果：①限制了对外贸易和航海事业的发展，进而阻碍了资本主义因素的成长；②限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了；③中国由于落后，最终陷入了被动挨打的局面。 “想法”的思路大致是：①从“闭关锁国”政策中汲取教训；②坚定不移地走改革开放之路。 过程 学导设计 情境创设 现在我们的日常饮食中有哪些是从国外引进的？你最喜欢的“洋食品”是什么？玉米、土豆、花生等农作物及爆米花、炸薯条、瓜子等小吃 目标咀嚼 自学指导 讨论指导 7分钟 1．提出明确要求：学科长主持小组讨论，组内轮流发言（作答、质疑），组内先交流老师提出的导读问题，再解决组内同学发现的新问题，请各组派代表把组内发现的好问题和解决不了的问题写在黑板上。老师走进小组，倾听交流。 2.讨论要求：一起立，二聚首，三张口，四讨论，五评价。 3．组织学生提炼出重点问题，组内展示，并呈现在黑板上。小组成员进行讨论，找出解决问题的思路，过程和结论。 展讲指导 1．创设展讲情景，展讲具体的格式要求，培养学生的展讲技能。 2.引导学生展示本组解决问题的思路，过程和结论。要引导学生在认真倾听的基础上，对展示着质疑，本组成员可以互相补充修正，完善解决问题的过程和结论，从而使问题在展示中解决。 3．科学引导，使问题条理化。 4．教师提前预设好程序，弱化过度主持。 精讲点拨 审题答案 方法 拓展 ?2．议一议：清朝的闭关锁国政策造成什么严重的后果?请联系当前对外开放的现实，谈谈你的看法。 闭关锁国政策的严重后果：①限制了对外贸易和航海事业的发展，进而阻碍了资本主义因素的成长；②限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了；③中国由于落后，最终陷入了被动挨打的局面。 “想法”的思路大致是：①从“闭关锁国”政策中汲取教训；②坚定不移地走改革开放之路。 训练指导 打点收获 导后反思