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山东省聊城市冠县贾镇中学八年级地理上册 南方地区学案(无答案) 新人教版
南方地区
课型 新授 授课时间 2012年 月 日 学 习 内 容 学习随记 一、知识回顾:
1、请您说出我国四大地理分区的分界线。
2、请您说出秦岭——淮海线的地理意义。
二、新知探究:
学习目标一:运用图4-12指出南方地区的位置、范围完成P83课本活动题。
1、概况:用规范的地理语言描述南方地区的位置和范围。面积约占全国的 ,人口约占全国的 。本区 省是我国少数民族最多的省份,
本区有 个少数民族,是四大地理分区民族种类最多的地区。
学习目标二:运用图4-12找出南方地区主要农业区、农作物,并能分析气候特征以及对农作物的影响。
2、自主学习:说出南方地区的自然地理特征(地形地势、气候等)。
主要农业区有 ;热带作物基地有哪些?
说出南方地区的主要物产有哪些?
合作探究:南方地区发展农业的有利条件有哪些?
学习目标三:运用图4-12,找出南方地区主要的能源基地及工业中心。
3、南方主要的矿产基地和能源基地有哪些?
合作探究:南方地区发展工业的有利条件有哪些?
三、知识梳理:
学 习 内 容 学习随记 四、达标练习:
1.下列各省级行政区中,都位于南方地区的是( )
A.河南、云南、湖南 B.江西、广东、四川
C.陕西、江西、安徽 D.浙江、湖北、河北
2.我国天然橡胶、咖啡等主要分布在( )
A.桂南、滇南 B.滇南、闽南
C.珠江三角洲、西双版纳 D.雷州半岛、海南岛
3.关于南方地区的广东、海南、广西的气候特点的叙述,正确的是( )
A.气温高,全年皆夏 B.许多地方霜雪罕见,春秋相连
C.高温多雨的热带、亚热带季风气候 D.全国四季最明显的地区
5. 以下描述的植物景观不是西双版纳地区的是
A.高大挺拔的望天树,巨大的板状根 B.残忍的绞杀植物
C.气势磅礴的独木成林 D. 一望无边的林海雪原
6.列表对比分析南北方地区的差异
教(学)后记:
学 习 内 容 学习随记 学 习 内 容 学习随记 学习材料:
1、为什么云南是全国生物资源种类最多的省份?
云南地形复杂,西部横断山区与河谷之间差别很大,在一些高山区,气候垂直分布明显。
2、昆明为什么会“四季如春”?
地处云贵高原,地势高,故夏季不热;因纬度较低,加之难以受到冬季风影响,故冬季不冷。
3、本区西部水能资源为什么极为丰富?
①河流众多、水量大,
②河流从第一级阶梯流入第二阶梯,落差大,所以水能极为丰富。
4、西电东送对西部地区的发展有何重要意义?
①有利于西部地区经济发展,变资源优势为经济优势,并带动相关产业的发展。
②把煤炭转换成电能输出,减轻了铁路运输的压力。
5、西电东送对东部地区的发展有何重要意义?
①有效缓解能源紧张局面,推动经济发展。②改善能源结构,减少大气污染,改善大气环境质量。
6、我国的经济特区和沿海开发城市都临海分布,这对发展经济有什么有利之处?
一是利用廉价海运,发展对外贸易;
二是便于利用外资,引进国外先进技术和设备, 发展新兴工业,同时,又可利用当地劳动力资源的优势发展出口加工工业。
7、南方地区发展农业条件:南方地区热量充足,降水丰沛,具有良好的农业生产条件。成都平原素称“天府之国”,长江中下游平原地区富庶的“”鱼米之乡,海南岛、台湾到南部、雷州半岛和云南西双版纳则是我国热带作物的主要生产基地。
8、发展工业条件:有色金属矿、水资源、水能资源丰富,水陆空交通便利,港、澳、台地区和经济特区、沿海开放城市的资金、科技力量,广大的国内外消费市场为本区发展工业提供了有力保障。
9、开发与生态环境:
①问题:本地区灾害性天气气候多:河湖众多,降水丰沛,汛期易发生洪涝灾害;沿海地区夏季常受台风侵袭;春末夏初,长江地区多发梅雨,影响生产生活。本地区在经济反站过程中由于毁林开荒、围湖造田,水源污染,严重破坏自然环境,带来生态危害。
②措施:我国在南方地区经过兴修水库、水利枢纽,既防了洪蓄了水,又开发了水能、淡水养殖,内河航运,取得了综合经济效益。 近几十年来,我国采取了一系列根治生态环境的措施,如:退耕还林、退耕还湖、营造护坡林、加强排污治理等,取得了显著成效。
2
位置
面积
范围
基
本
概
况
人口
民族
农业
生产
农业生产条件
热带作物生产基地
主要农产品
商品粮基地
自然环境
地形
气候
丰富的资源
有色金属
水能
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