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山东省聊城市第四中学2014年高中物理 第三章 相互作用练习(无答案) 新人教版必修1
山东省聊城市第四中学高中物理 第三章 相互作用
练习(无答案) 新人教版必修1
1.如图在水平力F的作用下,重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙之间的动摩擦因数为μ,物体所受摩擦力大小为
A.μF B.μ(F+G)
C.μ(F-G) D.G
2.如图所示,物块P与Q间的滑动摩擦力为5 N,Q与地面间的滑动摩擦力为10 N,R为定滑轮,其质量及摩擦均可忽略不计, 现用一水平拉力F作用于P上并使P、Q 发生运动,则F至少为( )
A.5 N B.10 N
C.15 N D.20 N
3.如图所示,在粗糙水平面上放一三角形木块a,当b按下列四种不同方式运动时,a三角形物体始终对地静止,试问,在哪种或哪几种情形下,a三角形物体对地面有向右的静摩擦力.A.b物体沿斜面加速下滑.
B.b物体沿斜面减速下滑.
C.b物体沿斜面匀速下滑.
D.b物体受到一次冲击后沿斜面减速上滑.
4.如图所示,质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F的作用下匀速下滑,而斜面与水平面始终保持相对静止,则下列判断正确的是 ( )
A.水平面对斜面无摩擦力
B.水平面对斜面有向左的摩擦力
C.水平面所受的压力大小等于物体和斜面体的总质量
D.水平面所受的压力大小小于物体和斜面体的总重力
5.一物体静置于斜面上,如图所示,当斜面的倾角θ逐渐增大而物体仍静止于斜面上时,
A. 物体所受重力和支持力的合力逐渐增大.
B. 物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大.
C. 物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大.
D. 物体所受逐渐增大.
7.如图所示,mAmB,设地面对A的支持力为N,绳子对A的拉力为T,地面对A的摩擦力为f,若用水平方向力F拉A使B匀速上升,则 ( )
A.N增大,f减小,T增大
B.N增大,f增大,T不变
C.N减小,f增大,T增大
D.N减小,f减小,T不变
8.如图所示,质量为m的质点与三根相同的螺旋轻质弹簧相连,静止时相邻弹簧间的夹角是120°。已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F,则弹簧c对质点作用力的大小可能为 ( )
A.F
B.F+mg
C.F-mg
D.mg-F
9.如图所示,弹性轻绳一端固定于O点,另一端A系一物体,物体静止在水平面上,并对水平面有压力,B处有一光滑杆且于OA垂直,OB为弹性绳的自然长度。现在用水平力使物体沿水平面运动,在此过程中,物体受水平面的摩擦力大小变化情况( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
10.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦力分别是f1和f2,那么 ( )
A.f1向下,f2向上,且f1=f2
B.f1向下,f2向上,且f1f2
C.f1向上,f2向上,且f1=f2
D.f1向上,f2向下,且f1=f2
11.如图所示,两轻环E和D分别套在光滑杆AB和AC上,AB和AC夹角为α,E与D用细线连接.一恒力F沿AC方向拉环D,当两环平衡时,细线上张力等于 .
12.如图所示为两个相同的竖直木板A、B间有质量均为m的四块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,设所有接触面间的摩擦因数均为μ,则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为
14.如图所示,将重为G的物体A放在倾角为30°的斜面上,A与斜面间的动摩擦因数μ=0.1,那么对A施加一个多大的水平力F,可使A保持静止?(设A所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
Q
P
F
R
a
b
F
v
A
O
?
B
A
F
a
b
c
F
A
B
O
α
A
C
E
F
D
1
2
3
4
F
F
A
B
A
30°
F
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