山东省莱州市2011-2012学年七年级生物上学期期中学业水平测试试题.doc

2011-2012学年度第一学期初一期中学业水平测试 生物试题 一、选择题：下列各小题后都有A、B、C、D四个选项。其中只有一项是正确的，每小题2分共60分。 1．下列现象不属于生物的共同特征的是 A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激反应 ．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物2．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 A．遗传和变异 ．对外界刺激反应 C．生活需要营养 D．生长和繁殖 3．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物 A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 4．下列哪个语句能够生物的生活需要营养 A．种瓜得瓜，种豆得豆 ．春种一粒粟，秋收万颗子 ．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．朵朵葵花向太阳 5．下列有关生物共同特征的描述，不正确的是 A．生物能生长和繁殖 B．生物都是由细胞构成的 C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激反应 6．为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该 A．提出问题 B．假设 C．设计实验方案D．进行实验 7．下列不属于生命现象的是 A．花开花落 B．北雁南飞 C．孔雀开屏D．潮涨潮落 8．下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是 A．惊弓之鸟 B．蜻蜓点水 C．杯弓蛇影 D．望梅止渴 9．今年，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明 A．生物能适应环境 ．生物能影响环境 C．环境能影响生物的生活 D．生物具有新陈代谢现象 10．“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例 A生物对环境的影响 B．生物对环境的适应 C．生物因素对生物的影响 ．非生物因素对生物的影响 11．管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为 A．杂草与玉米互利共生的结果 B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C．杂草使玉米的品质受到影响 D．杂草和玉米争夺生活条件的结果 12．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到某池塘后，这种植物很快在池塘中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了 A．生物能适应环境 B．生物既不能适应环境也不能对环境产生影响 C．生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响 D．生物不能对环境产生影响 13．列不属于环境影响生物的是 A．春江水暖鸭先知 ．葵花朵朵向太阳 C．大树底下好乘凉 D．春风又绿江南岸 14．绿萝是我国南方常见的观赏植物。在室外生长时叶子长得比较大，在室内时盆载叶子长得比较小，这一现象说明了 A．生物能影响环境 ．环境能影响生物 C．生物能改变环境 D．环境能适应生物 15．在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是 A．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境。 B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。 C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境。 D．“适者生存”的生物，将永远都能适应环境。 16．下列措施中能提高生态系统的自我调节能力的是 A．减少生物种类 B．减少生产者数量 C．增加生物种类 D．增加消费者数量 17．2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是 A．人口普查是一种调查方式 B．普查前要制订合理的普查方案 C．普查过程中要如实记录各项数据 D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算 18．下列属于生态系统的是 A．天鹅湖 ．天鹅湖的所有植物 C．天鹅湖的所有动物 D．天鹅湖的所有生物 19．下列关于草原某食物链的写法，正确的是 A．鼠蛇鹰 ．草鼠蛇鹰C．鼠蛇鹰 D．草鼠蛇鹰 20．下列不属于生态系统的是 A．一个湖泊 B．一座小山 C．一株大柳树 D．一条河流 21．在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群22．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是 物种物种2 物种3 物