山西省临汾清华园中学2014年高中生物 5.1 基因突变和基因重组教案 新人教版必修2.doc

第五章第一节基因突变和基因重组 【学习目标】 1. 了解基因突变和基因重组的意义基因重组的类型 基因突变的概念、特点及原因 基因突变和基因重组的意义(1)症状：患者红细胞由正常中央微凹的圆饼状变为_______________，易发生红细胞________，使人患溶血性贫血。 (2)原因 ①图解 ②说明： 直接原因 是红细胞血红蛋白分子上一个 _____________被替换， 根本原因 是控制血红蛋白合成的基因中一个____________的改变。 ③基因突变发生的时间及过程： 基因突变发生在________________________________期的 DNA分子的复制过程中。 3．基因突变对后代的影响 (1)若发生在_____________中，将遵循遗传规律传递给后代； (2)若发生在_____________中，一般不遗传，但有些植物可通过无性繁殖传递。 （3）基因突变 （一定、不一定）引起生物性状的改变 二、基因突变的原因、特点及意义 1．原因 (1)外因：_______________、___________________、________________。 (2)内因：________________偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。 2.特点：____________、随机性、不定向性和____________、_______________________。 3．意义 (1)基因突变对自身的影响 ①基因突变对生物一般是_____________的。 ②基因突变可能使生物__________________________。 (2)基因突变对自然界生物进化的意义 ①_______________产生的途径。 ②_______________的根本来源。 ③_______________的原始材料。 三、基因重组的概念、类型及意义 1．概念：在生物体进行_______________的过程中，___________________的基因的重新组合。 2．类型 类型 发生的时期 发生的范围 自由组合型 上的非等位基因 交叉互换型 上的等位基因随的交换而交换 1．下列关于基因突变的叙述，错误的是(　　) A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失和替换 B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 C．基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引发 D．基因突变会改变染色体上基因的数量 (2010·福建高考)下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是(　　) A．处插入碱基对G—C B．处碱基对A—T替换为G—C C．处缺失碱基对A—T D．处碱基对G—C替换为A—T [例2]　下列关于基因重组的叙述中，正确的是(　　) A．无性生殖不可导致基因重组 B．等位基因的分离可导致基因重组 C．非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组 D．有性生殖时配子结合可导致基因重组1．产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是(　　) A．红细胞易变形破裂 B．血红蛋白中的一个氨基酸不正常 C．信使RNA中的一个密码子发生了变化 D．基因中的一个碱基对发生了变化2．基因重组指的是(　　) A．同源染色体上等位基因的重新组合 B．各条染色体上全部基因的重新组合 C．非同源染色体上基因的重新排列 D．非同源染色体上非等位基因的重新组合 ．(2010·长沙模拟)下图为马的生活史，有关此图的叙述，正确的是(　　) 有丝分裂发生在a、d　基因重组发生在c　基因突变可发生在a、b、d　合子为新个体发育的起点 A．　B．　　C．　　　D． 4．基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括(　　) A．能产生多种多样的基因型 B．突变率低，但是普遍存在的 C．基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新的性状 D．能产生新的基因5.下列有关基因重组的叙述中，正确的是(　　) A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组 C．同源染色体上非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组 D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 3、观察下图,下列说法不正确的是(　　)。 A.基因突变发生于Ⅰ过程,基因重组发生于Ⅱ过程 B.Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C.有性生殖实现了基因重组,增强了生物变异性 D.Ⅲ过程可能发生基因突变,不会发生基因重组 右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是(　　)。A.发生了基因突变B.发生了染色单体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该