山西省灵石县两渡镇初级中学八年级物理下册 11.2 功率学案(无答案) (新版)新人教版.doc

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山西省灵石县两渡镇初级中学八年级物理下册 11.2 功率学案(无答案) (新版)新人教版

11.2 功率 教学过程(收获) ②所测物理量: 、 、 。 ③需要的仪器: 、 、 。 【学习检测】 1、下列关于功率的书法正确的是( ) A 物体做功越多,功率越大 B 物体做功时间越长,功率越大 C 物体做功越快,功率越大 D 物体做功时间越短,功率越大 2、甲乙两物体的做功与所需时间的关系图像如下图,由图分析可知,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比( ) A P甲=P乙 B P甲>P乙 C P甲<P乙 D 无法确定 3、质量相等的两个人沿着同一路线登上一个小山头,一个是快速跑上去的,另一个人是慢慢走上去的,那么( ) A 两人登山所做的功相同,功率也相同。 B 两人登山所做的功不相同,但功率相同。 C 两人登山所做的功相同,但功率不相同。 D 两人登山所做的功不相同,功率也不相同。 4、一架机器在5s钟里完成2×104J的功,它的功率是多大? 5、一台拖拉机耕地时,在25分钟内匀速前进了300m,如果拖拉机发动机的功率是2.94×104w,求这台拖拉机耕地时,牵引力 和阻力各为多大? 6、建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在15s内,把它匀速提升到4m高,起重机提升重物的功率是多少? 学习目标 重点、难点: 重点:对功率的计算的理解 难点: 理解功率的概念。 一、【知识回顾、引入新课】 1、做功的两个必要因素是什么? 2、举两个做功和不做功的实例;由所举的例子说一说为什么是做功或是不做功的。 3、操场上有一堆砖,需要搬到正在修建的楼房上去,我们可以采用几种方法搬上去呢?这些方法做的功一样多吗?它们的区别是什么? 分析:也就是说人工搬最慢,起重机吊最 ,看来做功不但有多少的问题,还有一个 的问题,我们曾学过一个表示快慢的物理量,是哪个物理量?它表示的物理意义是什么? 二、【自学指导】 阅读课本65页了解功率的基本概念: ① 功率的物理意义:用来表示做功的 (选填“多少”或“快慢”) ② 功率的大小(数值):等于单位 内完成的 。 ③ 功率的公式: , ④ 功率的单位: 简称 符号 。1w= J/S 常用单位: ;1kw= w 三、【合作学习】 1、阅读课本65页“想想议议”部分,完成总结: 总结:①做相同的功, 做功快; ②用相同的时间, 做功快。 2、思考功率的推导公式:P=w/t=Fs/t= (请记住此公式!) 练习:汽车在平直公路上匀速行使时,速度为20m/s收到的牵引力为100N,则汽车的功率有多大? 6、你能估算出自己平时爬楼的功率吗?需要那些测量仪器和测出那些物理量:①公式:P= = 教学反思(疑惑)

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