山西省灵石县两渡镇初级中学八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防学案（无答案） 新人教版.doc

传染病及其预防 教学过程（收获） 预 防 传 染 病 的 一 般 措 施 控 制 传 染 源 ? 切 断 传 播 途 径 ? 保 护 易 感 人 群 ? A．隔离传染病患者???????????? B．易感者不接触传染源 C．消灭传播疾病的节肢动物???? D．对病人用过的器具、住过的房间进行消毒[来源:学科网] E．加强体育锻炼?????????????? F．讲究个人卫生和环境卫生 G．预防接种（如注射疫苗）???? H．及时处理患传染病的动物 达标检测： 1.为了防止艾滋病的感染和扩散，我国已禁止进口外来血液制品，这种做法属于（??? ） A．保护易感人群??? B．控制传染源??? C．切断传播途径???? D．前三项都是 2．细菌性痢疾（拉肚子）属于（??? ） A．呼吸道传染病???? B．体表传染病???? C．血液传染病?????? D．消化道传染病 3．下列疾病中，哪一项不是传染病？（??? ） A．流行性感冒???? B．肺结核???? C．麻疹???? D．心脏病 4．生物媒介传播属于（??? ） A．传染源???? B．传播途径???? C．易感人群???? D．前三项都是 5．预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（??? ） ?A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。 B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管???? C．只要认真控制住传染源即可???? D．只要切实做好保护易感者的工作即可 1．“非典”和“禽流感”的病原体都属于?????_______??? 。 2．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为????________? ??? 。 ??3．传染病能够在人群中流行，必须同时具 备?????____??? 、???____????? 和??______?????? 这三个基本环节。缺少其中任何?????_____??? 个环节，传染病就流行 不起来。 1.使学生了解人类疾病的种类，即传染病与非传染病。 2.理解传染病流行的三个基本环节。 3.了解如何预防传染病，以及预防传染病的一些基本措施。 学习重点：1.传染病流行的三个基本环节。 2.传染病的预防途径和基本预防措施 自主研习： 1.病原体是_____________________________________________ 2.传染病的三个基本环节是_______________、________________、________________。 3.预防传染病的措施有_________________、_________________、_________________。 4.传染病是______________________________________________________。 5.传染病的传播途径有__________、_________、__________、____等。 合作解疑： 1．将下列三个环节与相应的解释用线相连 A．传 染 源???????? a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 B．传播途径???????? b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途 径 C．易感人群???????? c.能够散播病原体的人或动物 2．将下列传染病及其类型用连线归位 A．非典型肺炎?????????? a.体表传染病 B．病毒性肝炎?????????? b.呼吸道传染病 C．出? 血? 热?????????? c.消化道传染病 D．狂? 犬? 病?????????? d.血液传染病 激情拓展： 将下列A至H的内容，用代号填写在表中的有关栏目里。 教学反思（