山西省灵石县两渡镇初级中学校七年级历史上册 第四单元 政权分立与民族融合学案（无答案） 新人教版.doc

政权分立与民族融合 教学过程（收获） 9．魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有（ ）。①匈奴 ②鲜卑 ③羯 ④氐 ⑤羌A．①② B．②③ C．②④ D②⑤ 10．右图是晋代长江三角洲地区常见的模型器，他体现了 （ ）。A．南方稳定的农业经济和生活 B当时饲养 牲畜的方法很特别 C艺术与日常生活联系紧密 D．南方陶瓷业制作水平高超 11．魏晋南北朝时期，我国人口移动的方向是（ ）。 A由南向北 B由北向南 C由东向西 D由西向东 12．北朝和南朝最后的政权分别是（ ）。 A北魏和宋 B东魏和齐 C北齐和梁 D北周和陈 13．我国有“六朝古都”之称的著名城市是（ ）。 A．西安 B．洛阳 C．北京 D．南京 14诗歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”描绘了少数 民族地区的美好风光，由诗歌中描绘的少数民族建立的 政权是（ ）。A北魏 B前秦 C后赵 D成汉 15．和右图中人物有关的事件是（ ）。 A．焚书坑儒 B．罢黜百家 C．迁都洛阳 D．淝水之战 16．我国现存的第一部完整的农业科学著作是（ ）。 A《缀术》 B《齐民要术》C《神灭论》D《论衡》 17．《水经注》是一部（ ）。 A儒家经典 B佛教经典C水利学著作D地理学著作 19．下列人物中精于绘画，主张“以形写神”画人物的是 学习目标：三国鼎立、人口南迁、江南经济发展、民族融合 学习重点：民族融合、江南经济发展、科技繁荣 知识点巩固训练 一、单项选择题 1．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗中的“烈士”指的是谁（ ）。 A．项羽 B．诸葛亮 C．刘备 D．曹操 2．在右图所指的古代战争中，来自北方的军队战败的原因不包括（ ）。 A．北方军队不习水战B．北方军队以寡敌众 C．北方军队流行疾疫D．南方军队战术得当 3．下列政权中，存在时间最长的是（ ）。 A．曹魏 B．刘蜀 C．孙吴 D．西晋 4．对三国时期的历史情况表述错误的一项是（ ）。 A．是东汉末历史的倒退 B．民族融合得到加强 C．各国都重视发展生产 D．分裂中孕育着统一 5．台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称（ ） A．夷洲 B．流求 C．琉球 D小琉球 6．下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（ ）。①王昭君 ②诸葛亮 ③袁绍 ④孝文帝A①②③ B①③④ C②③④ D①②④7．某剧组准备重新拍摄电视剧《三国演义》，你认为在剧中有可能出现的现象是（ ）。 A．孙权遣使给刘备送去书法珍品《兰亭序》，以示修好 B曹操派使臣给孙权送去纸质书信，劝其投降 C袁绍军队粮草被曹军烧毁后，士兵只好挖甘薯充 D孙吴水师配备指南针后，战斗力大大增强 8．下列与淝水之战无关的成语（ ）。 A．投鞭断流 B草木皆兵C．破釜沉舟 D风声鹤唳 教学反思（疑惑） （ ）。A王羲之 B顾恺之 C祖冲之 D王献之20．右图中的人物被称为（ ）。 A医圣 B画圣 C书圣 D诗圣 拓展延伸 能力提升 一、阅读下列材料： 材料一：看右图 材料二：毛玠语太祖（曹操）曰 “……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。” ——《三国志》 材料三：“设使国家无有孤（曹操），不知 当几人称帝，几人称王” ——《三国志注》 回答：⑴材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么？结果如何？ ⑵结合材料一和材料二，说说曹操能够统一北方的原因。 ⑶结合材料三谈谈曹操统一北方的意义。 ⑷列举材料一中三个政权名称，建立时间、建立者及都城 二、阅读不同时期的历史地图，可以获取很多有效信息，有助于探究重要的历史现象，请识读以下两幅历史地图，然后回答问题： 图一：看课本113页图 图二：看课本107页图 ⑴图一反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象？这种现象有何积极意义？ ⑵《宋书》中有这样的记载：“江南之为国盛矣。…(119页)问，图二与《宋书》记载的现象有何联系？ ⑶请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。 ⑷请给两幅历史地图中反映的移民现象用简单词语概括命名，填入右图的标注中，并在地图上画出移民示意图。 ⑸现代社会中也有许多移民国家（如美国）或移民城市（如深圳），请说说移民对这些国家或城市的积极作用。 飘若浮云，娇若惊龙 ③ ② ①