山西省灵石县两渡镇初级中学校八年级数学下册 第一章 第四节 一元一次不等式（第一课时）学案（无答案） 北师大版.doc

一元一次不等式（第一课时） 教学过程（收获） 二、小组学习 思考习题1.4的数学理解，并总结解不等式时需注意哪些问题？ 三、展示反馈 1、解下列不等式，并把它们的解集分别表示在数轴上 2、如果关于x的方程 - 2x = 4 – a 的解大于 a(x – 1) = x ( a – 2)的解，求a 的取值范围 学习目标：会求一元一次不等式的解集 重点与难点：不等式基本性质3的应用 一、自主学习：（认真研读教材P14－15页内容，相信你一定行！） （一）自主探索： 1、读教材P14第一、二自然段后回答：一元一次不等式满足的三个条件为 2、读例1后思考，例1中的不等式能否仿照解方程的方法求解，若能，把求解的过程写在下面，并比较两种解法的结果是否相同。 3由例2的求解过程归纳解一元一次不等式的方法步骤 （二）尝试练习 解下列不等式，并把它们的解集分别表示在数轴上 5x 200 x – 4 ≥ 2（x + 2） 6 - 2x 0 2( 1-3x ) 3x + 20 1-2x ≥ 4-3x 教学反思（疑惑）