山西省长治八中八年级物理上册 4.1 从全球变暖谈起学案（无答案） 粤教沪版.doc

4.1 从全球变暖谈起 学习目标 1.温度的概念； 2.摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法； 3.了解生活中常见的温度； 4.能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。 教学重点：温度的概念；摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数 教学难点：摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数 自主学习1、温度是表示 的物理量； 2、液体温度计是利用 的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。 3、常用的表示温度的方法是。温度计上有一个字母℃，表示摄氏温度是这样规定的：把温度规定为0度，温度规定为100度。分成100等分，每一等分叫，写作。 活动4 温度计的使用 看一看：挂图是同学们在使用温度计是经常出现的情况，结合课本中你学到的温度计的正确使用方法，谈一谈这几幅图正确与否？ 填一填：测量液体温度时应注意： 使用前：观察温度计的 和 。 使用时：（1）温度计的玻璃泡与被测液体 ，不要碰到 或 。（2）待温度计的示数 后再读数。（3）读数时玻璃泡要 -，视线与温度计中液柱的上表面 。 做一做：用体温计测量一下自己腋窝下的温度，并读出测量的结果，看你的体温是否正常？ 说一说：体温计在使用方法上与普通温度计不同之处主要有两条，一是使用前 ；二是读数时可以 。 展示升华 练习使用温度计，用温度计测温水的温度 课堂小结