广东省广宁县木格中学九年级物理上册 13.1 从闪电谈起导学案（无答案）（新版）沪粤版.doc

从闪电谈起 知道闪电是一种瞬间发生的大规模放电的现象 利用知识能解释生活中的静电现象 实验器材：塑料梳子 乒乓球 细线 玻璃棒 尼龙布和丝绸布 小纸片 自学指导 （一）电是什么 1、用准备好的塑料尺在自己或同学头发上摩擦后靠近碎纸屑，把你观察到的现象是 。 你的结论是：摩擦过的物体能够 轻小物体，我们就说它带了 。或者说带了 。 2、由此可知带电体的具有 的性质。 3、摩擦起电是指： 。 研究发现自然界存在着两种电荷，人们把_______摩擦过的_________棒上所带的电规定为正电荷，把用_________摩擦过的_________棒上所带的电规定为负电荷。 （二）电荷间的的相互作用 1、利用教师准备的器材参照课本图11－4实验： （1）将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，他们之间发生相互于_______的现象。 （2）将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时，发现它之间相互_________的现象。 （3）丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互___________的现象。 4、上述实验现象对你有什么启示？与小组同学交流讨论。你们的共同认识是什么？ 电荷相互作用的规律为：同种电荷相互__________，异种电荷相互____________。 阅读教材P411—6图回答下列问题： （1）、闪电形成的原因是 。 （2）、尖端放电是指： 。 （3）、你还知道生活中有哪些放电现象？ （4）参照教材P4信息浏览摩擦起电的实质是 。 （三）、怎样知道物体带了电 1、观察验电器构造，对照课本P5[讨论与交流]回答：验电器的作用是________________；验电器的工作原理是___________________________。 为自己加油：阅读课本P6面了解电现象的应用和防护 静电喷涂、静电植绒、静电除尘、静电复印的原理是： 。 2、避雷针的原理是 。 我行我速 1、用丝绸摩擦玻璃棒，可使玻璃棒带电；被毛皮摩擦过的橡胶棒也会带电。你是怎样认识到它们所带的电荷是不同的？ 2、跟毛皮摩擦过的橡胶棒带 电。这是因为在摩擦过程中橡胶棒 电子（选填“得到”或“失去”） 3、实验室常用的检验物体是否带电的仪器是 ，它是利用 原理制成的。 4、摩擦起电的实质是（ ） A、摩擦时原子核从一个物体转移到了另一个物体上 B、摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上 C、摩擦时原子从一个物体转移到了另个物体上 D、摩擦可以创造电荷 5．我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。 ．有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，着主要是因为化纤布料容易发生 现象而吸引细小的灰尘所造成的。 有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与一定能相互_______。 用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒 A．相互吸引 B．相互排斥 C．无相互作用 D．无法判断