广东省河源市中英文实验学校七年级政治下册 8.2 善用法律保护自己讲学稿（无答案） 新人教版.doc

善用法律保护自己 模块一：温故知新 学习目的与要求：温故知新，查漏补缺 学习内容 摘 记 回顾我们上节课所学，请同学们完成下列重要知识点： 哪四道防线可以提供给我们保护？ 模块二：自主学习（独立进行） 学习目的与要求：1、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 学习内容 摘 记 一、认真阅读教材，完成下列各题： 1.我们维护权益的最有力的武器就是 。 2.要得到法律的帮助，我们有必要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如 、 、 、 等。另外，还要了解维护权益的 。 3． 手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向政府有关部门、 、 、 等各方面反映问题。 4.打官司指的是 。它是 主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最 、最 、最 的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 5.诉讼通常分为三种类型： 、 、 。 6．刑事诉讼，是指 在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明 、 、 不受刑事追究的活动。 7．民事诉讼是 在当事人和其他诉讼参与人的参加下依法审理 和 的活动。 8.行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决 的活动。 9.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 。 小组内成员互查完成情况并给予等级评定： ☆ 练一练：判断正误。 1、许多事实告诉我们，青少年同违法犯罪作斗争，及时拨打“110”报警电话是行之有效的好方法。（ ） 2、司法保护，要求公安机关要依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施。（ ） 3、通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，以解决问题；或通过打官司、调节、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益的方法叫非诉讼手段。（ ） 模块三：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑） 学习目的与要求：1、理解获得法律帮助的方式和途径；[来源:学科网] 【大组展示方案】：[来源:Zxxk.Com] 模块五：随堂检测与反馈 （一）、选择题 1.下列不能够为我们提供法律服务和帮助的机构有（ ）　　A.法律服务所 B.居委会 C.律师事务所 D.法律援助中心 2.以下对非诉讼手段理解不正确的是（ ） A.非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段 B.它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题 C.非诉讼手段一段通过调节、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益 D. 非诉讼手段是处理纠纷的唯一最好方式 3.八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产十万元，房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，经法院判决，洋洋继承父亲的全部遗产。洋洋将叔叔告上法庭的行为（ ）A.属于行政诉讼 B. 是为获得遗产而不择手段 C. 是采用非诉讼手段解决纠纷 D.是采用诉讼手段维护自己的合法权益　　.张某将自己的楼房出租给王某做生意。租期满后，王某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还。张某应该（ ）　　 A. B. 采用非诉讼这一最正规的手段维权 C. 通过诉讼，请求法院判决王某返还楼房 D. 通过诉讼，请求法院追究王某刑事责任 5.“恭喜你中大奖了！”看到这则信息，小王立即与对方联系并根据要求寄出1万余元，结果却没有等到兑奖消息。知道被骗后小王应该（ ）A. 自认倒霉，忍气吞声 B. 及时报警，依法维权 C. 蒙骗他人，挽回损失 D. 骚扰对方，出口恶气　　. 一天晚上，七年级学生小明因父母有事外出，独自一人在家。突然一