广东省珠海市第四中学九年级化学上册 6.2 二氧化碳制取的研究（第1课时）教案 新人教版.doc

课 题 二氧化碳制取的研究 授课人 课 型 新课 课 时 2 时 间 教学目标 知识与技能 了解实验室制取二氧化碳的药品和反应原理学会设计实验室制取二氧化碳的装置 过程与方法 通过实验探究，分析设计观察解决实际问题的能力培养学生表达能力。 情感态度与价值观 认识积极开展科学探究是学好化学的重要途径；在探究中，培养学生创新精神、实践能力，以及严谨求实的科学态度。 教学重点 实验室制取二氧化碳的原理、装置探究能力的培养。 教学难点 实验室制取CO2的原理；提升实验室气体装置的设计思维水平 教学方法 引导、讨论 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 作业练习 【引入】实验室制取二氧化碳【】在实验室制取一种气体应考虑哪些因素？【学生活动】讨论代表发言制取所需药品反应原理、装置收集、。 【展开——】制取所需药品、反应原理目前已学过哪些反应可生成CO【学生活动】列出很多反应【】除大家列出的反应外，还有许多反应可以得到CO2。【学生活动】反应反应【】反应【】不是所有的反应都适合用于实验室制取CO2。如煅烧石灰石在实验室中很难实现碳燃烧生成的气体可能不纯等等。以上反应中最适合实验室制取CO2的药品是？说明原因。 【学生活动】通过讨论和实验排除反应。明确实验室制取CO2 的反应。 【板书】 1反应原理石和稀盐酸CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O(讲述注意事项，归纳反应的特点【展开——】制取装置设计何种实验装置来制CO2至少2种？【学生活动】分组讨论　　1考虑制气的装置。 　　2改进实验装置 简易装置制取少量将试管改为较大容器制取大量的气体类似启普发生器装置随时开始随时停止【板书】反应装置：固液不加热装置 【展开】装置设计何种CO2？【】讨论收集【板书】收集装置向上排空气集气法 【学生活动】提问：根据CO2的制取装置的讨论，总结实验室制取气体的装置的一般思路。设计动画图小组讨论 　　根据药品的状态、反应条件及待制取气体的气体的溶解性、密度等因素来考虑制取气体的装置【】 　　家庭实验用醋酸鸡蛋壳制二氧化碳。 　　家庭复习实验室制二氧化碳原理、装置注意计算和装置图两方面的内容 教学反思