广西来宾市2014年中考数学真题试题(解析版).doc

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广西来宾市2014年中考数学真题试题(解析版)

广西来宾市2014年中考数学真题试题(解析版) 一、选择题(本大题共有12小题,每小题3,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求.) 在下列平面图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )去年我市参加中考人数约17700人,这个数用科学记数法表示是(  )这个正多边形的边数是n,则 (n﹣2)?180°=720°, 解得:n=6. 则这个正多边形的边数是6. 故选C.数据5,8,4,5,3的众数和平均数分别是(  ) 下列运算正确的是(  ) 正方形的一条对角线长为4,则这个正方形的面积是(  ) C. 8 D. 16 【答案】A. 【解析】 试题分析:∵正方形的一条对角线长为4, ∴这个正方形的面积=×4×4=8. 故选A.函数中,自变量x的取值范围是(  ) 将分式方程去分母后得到的整式方程,正确的是(  )顺次连接菱形各边的中点所形成的四边形是(  ) 故选B. 已知一元二次方程的两根分别是2和﹣3,则这个一元二次方程是(  ) 不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) D.解得﹣3<x≤4, 故选D.将点P(﹣2,3)向右平移3个单位得到点P1,点P2与点P1关于原点对称,则P2的坐标是(  ) 二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分的倒数是  .一个圆柱的底面直径为6cm,高为10cm,则这个圆柱的侧面积是  cm2(结果保留π).60π. 【解析】 试题分析:直接利用圆柱体侧面积公式求出即可.∵一个圆柱的底面直径为6cm,高为10cm, ∴这个圆柱的侧面积是:πd×10=60π(cm2).某校在九年级的一次模拟考试中,随机抽取40名学生的数学成绩进行分析,其中有10名学生的成绩达108分以上,据此估计该校九年级640名学生中这次模拟考数学成绩达108分以上的约有  名学生.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=6,则AB的长为  . 如图,点A、B、C均在⊙O上,∠C=50°,则∠OAB=  度. 由∠C=50°求出∠AOB的度数,再根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理,即可求得答案.∵∠C=50°, ∴∠AOB=2∠C=100°, ∵OA=OB, ∴∠OAB=∠OBA=.三、解答题:本大题共7小题,满分66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(1)计算:(﹣1)2014﹣|﹣|+﹣(﹣π)0; (2)先化简,再求值:(2x﹣1)2﹣2(3﹣2x),其中x=﹣2.某校为了了解学生大课间活动的跳绳情况,随机抽取了50名学生每分钟跳绳的次数进行统计,把统计结果绘制成如表和直方图.次数 70<x<90 90<x<110 110≤x<130 130≤x<150 150≤x<170 人数 8 23 16 2 1 根据所给信息,回答下列问题: (1)本次调查的样本容量是  ; (2)本次调查中每分钟跳绳次数达到110次以上(含110次)的共有的共有 19 人; (3)根据上表的数据补全直方图; (4)如果跳绳次数达到130次以上的3人中有2名女生和一名男生,学校从这3人中抽取2名学生进行经验交流,求恰好抽中一男一女的概率(要求用列表法或树状图写出分析过程). . 【解析】 (4)根据题意画树状图如下: 共有6种情况,恰好抽中一男一女的有4种情况, 则恰好抽中一男一女的概率是.如图,BD是矩形ABCD的一条对角线. (1)作BD的垂直平分线EF,分别交AD、BC于点E、F,垂足为点O.(要求用尺规左图,保留作图痕迹,不要求写作法); (2)求证:DE=BF. (2)∵四边形ABCD为矩形, ∴AD∥BC, ∴∠ADB=∠CBD, ∵EF垂直平分线段BD, ∴BO=DO, 在△DEO和三角形BFO中,, ∴△DEO≌△BFO(ASA), ∴DE=BF.一次函数y1=﹣x﹣1与反比例函数y2=的图象交于点A(﹣4,m). (1)观察图象,在y轴的左侧,当y1>y2时,请直接写出x的取值范围; (2)求出反比例函数的解析式. x<﹣4;y2=﹣.甲、乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量、价格一致,每张办公桌800元,每张椅子80元.甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案,甲厂家:买一张桌子送三张椅子;乙厂家:桌子和椅子全部按原价8折优惠.现某公司要购买3张办公桌和若干张椅子,若购买的椅子数为x张(x≥9). (1)分别用含x的式子表示甲、乙两个厂家购买桌椅所需的金额; (2)购买的椅子至少多少张时,到乙厂家购买更划算?如图,AB为⊙O的直径,BF切⊙O于点B,AF交⊙O于点D,点C在DF上,BC交⊙O于点E,且∠BAF=2∠CBF,CG⊥BF于点G,连接AE. (1)直接写出AE与BC的位置关系; (2)求证:△BCG∽△ACE; (3)若∠F=60°,GF=1,

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