江苏省仪征市谢集中学九年级物理上册 欧姆定律教案 苏科版.doc

欧姆定律 教 案 设 计 【教学目标】 1、通过实验使学生知道导体中电流跟电压、电阻的定量关系； 【教学重点及难点】 电流与电压、电阻的关系； 【教学程序】 〖复习〗 1、滑动变阻器的制造原理； 2、变阻器的使用方法； 〖引入新课〗 有前面可知，电流与电压有关，电流也与电阻有关； 〖新课教学〗 对于一个灯泡，电压越高，电流越 ；电阻越大，电流将越 。 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系； 1、完成“议一议”； 2、电流与电压的关系； 保持电阻不变，研究电流与电压的关系； 连接电路时，开关应处于_______，滑动变阻器应调到_______； 改变电阻两端电压，可以调节滑动变阻器金属滑片来进行调节； 电压可以分别取1V、2V、3V，记下数据； 结论：在电阻一定时，导体中电流跟这段导体两端电压成正比； 数学表达式： 滑动变阻器的作用：使定值电阻两端的电压成倍数地变化。 3、电流与电阻的关系； 保持电阻两端的电压不变，通过滑动变阻器来调节，使定值电阻分别为5欧、1 0欧、15欧，记下数据； 结论：在电压不变的情况下，导体中电流跟这段导体电阻成反比； 数学表达式： 滑动变阻器的作用：使定值两端的电压保持不变。 4、上述实验存在误差原因： 电阻发热； 测量次数少； 电表读数. 5、完成P92坐标中图象的绘制。 〖小结〗 1、在电阻一定时情况下，导体中电流跟这段导体两端电压成正比； 2、结论：在电压不变的情况下，导体中电流跟这段导体电阻成反比； 〖练习〗 在“研究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，如图所示，先使电阻箱的电阻取某值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每次在电流值和相应的________值，得到电阻不变时，电流跟_______成正比的关系，最后改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使每次_______保持不变，记录每次电阻箱的阻值R和相应的_______值，得到此时电流跟________成反比的关系。 在“研究电流跟电压的关系”时，用如图所示的电路进行实验，实验时的要求是 A、保持R?的滑片位置不动 B、保持R的电压不变 C、保持R不变，调节R?到不同的值 D、保持电路中的电流不变 一段导体两端的电压是U时，通过其中的电流是I，如果通过这一段导体的电流增大为2I，则其两端的电压一定是______U。 保持电路两端的电压不变，当电路中的电阻增大到原来的3倍时，电路中的电流将是原来的_____倍。 某导体的电阻为5Ω时，当它两端的电压从4V降至1V时，通过它的电流将_______，此时导体的电阻值将________（选填“变大”、“不变”、“变小”） 如果通过某导体的电流变小了，则下述判断中正确的是： A、导体两端的电压可能减小，导体电阻可能增大 B、导体的电阻一定增大 C、导体两端的电压减小，电阻不变 D、导体两端的电压不变，电阻减小 关于电流跟电压、电阻的关系说法中正确的是： A、导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B、导体中的电流跟导体的电阻成反比 C、导体中的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比 D、在导体的电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比 如果定值电阻R1∶R2=1∶4，它们串联时，电流之比为_____，当它们并联时电流之比为____。 如果一段导体接在电路中与导体串联的电流表的读数是0.9A，3.6V，2.4V，______A。 一只定值电阻阻值为5Ω，当它的两端加3V的电压时，电阻中通过煌电流为0.6A；________A；若不加电压时，通过该电阻的电流为_______A，此时电阻的阻值为______Ω。 一只电阻的阻值增加3Ω后接在原来的电源上，电流减小为原来的4/5。那么这只电阻的大小为多少？ 一只电阻两端的电压从2V增加到2.8V,通过该电阻的电流增加了0.1A，0.3A，